Überblick
Der Masterstudiengang Empirische Bildungsforschung an der Universität Kassel in Hessen bereitet Studierende auf die wissenschaftliche Fundierung und Analyse von Bildungsprozessen vor. Im Zentrum stehen die Erforschung von Lern- und Lehrkontexten, die Evaluation von Bildungssystemen sowie Fragen der Chancengerechtigkeit. Das viersemestrige Studium qualifiziert für anspruchsvolle Aufgaben in der Forschung, der Bildungsverwaltung sowie im Evaluationsbereich.
Studieninhalte
Ob in der Bildungsverwaltung, in der Evaluation von Hochschul- und Weiterbildungsangeboten oder in universitären sowie außeruniversitären Forschungseinrichtungen: Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Empirische Bildungsforschung (M.A.) übernehmen verantwortungsvolle Positionen im gesamten Bildungssektor. Der viersemestrige Masterstudiengang am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Kassel führt Studierende gezielt an die aktuelle Praxis der empirischen Bildungsforschung heran. Im Fokus stehen dabei unter anderem Themen wie Bildungs- und Chancengerechtigkeit, die Analyse von Lehr- und Lernprozessen sowie außerschulische Bildungsprozesse. Das Studium schließt mit dem Master of Arts ab und berechtigt zur Promotion.
Studieninhalte & Module
Das Studium vermittelt systematisch theoretische, konzeptionelle und forschungsmethodische Kompetenzen. Zu den zentralen Modulen des Studiengangs gehören:
- Methoden der Empirischen Bildungsforschung (Studienschwerpunkt)
- Forschungspraktikum (Studienschwerpunkt)
- Erziehungswissenschaftliche Theoriebildung und Bildungsreformprozesse
- Schul- und Unterrichtsforschung
- Forschung in informellen und non-formalen Feldern der Bildung
Berufsperspektiven
Neben Aufgaben in der wissenschaftlichen Forschung bietet der Master hervorragende Qualifikationen für die Bildungsverwaltung sowie für Evaluationsaufgaben im Hochschul- und Weiterbildungsbereich. Zudem richtet sich das Studium an Lehrkräfte, die empirische Erkenntnisse gewinnbringend in die Schulpraxis integrieren möchten. Der erfolgreiche Abschluss bildet zudem die wissenschaftliche Grundlage für eine anschließende Promotion.
Besonderheiten
- Akademischer Grad: Auf Antrag kann den Absolvent*innen auch die lateinische Abschlussbezeichnung "Magistra / Magister Artium" verliehen werden.
- Praxisbezug: Das integrierte Forschungspraktikum dient vielen Studierenden als direktes Sprungbrett für den Berufseinstieg oder eine wissenschaftliche Karriere.
- Zulassung: Der Studiengang ist zulassungsfrei (ohne NC). Vorausgesetzt werden unter anderem ein passender Bachelor- oder Lehramtsabschluss, statistische Vorkenntnisse (Niveau "Statistik I") sowie ein Motivationsschreiben.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bachelor-Abschluss in Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik bzw. Sozialarbeit, in Psychologie oder in einer anderen Gesellschaftswissenschaft oder Staatsexamen oder Bachelor-Prüfung in einem Lehramtsstudium und Nachweis einer Regelstudienzeit von mind. 6 Semestern und Nachweis weiterer Kenntnisse; ggfs. können Auflagen erteilt werden.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester