Überblick
Der Master-Studiengang „Bildende Künste“ für das Lehramt an der Hochschule für Bildende Künste Hamburg vertieft die künstlerischen und fachwissenschaftlichen Kompetenzen angehender Lehrkräfte. Studierende reflektieren hierbei vertiefend eigene künstlerische Positionen im Kontext aktueller sowie historischer ästhetischer Diskurse. Am Standort Hamburg bereitet das viersemestrige Studium gezielt auf den Unterricht an Grundschulen, der Sekundarstufe oder in der Sonderpädagogik vor.
Studieninhalte
Als angehende Kunstlehrkraft an Grundschulen erlangen Absolvent*innen mit diesem Studium die wissenschaftlichen, künstlerischen und pädagogischen Voraussetzungen für den Einstieg in den Schuldienst.
Über den Studiengang
Der viersemestrige Studiengang Bildende Künste (lehramtsbezogen) schließt mit dem Master of Education (M.Ed.) an der Hochschule für Bildende Künste Hamburg ab. Er führt die fachwissenschaftliche Ausbildung aus dem Bachelorstudium fort und vertieft Kenntnisse im Umgang mit unterschiedlichen künstlerischen Techniken, Methoden, Medien und Formaten. Die Studierenden verorten ihre eigene künstlerische Position in aktuellen sowie historischen ästhetischen Diskursen und verbinden praxisnahes künstlerisches Arbeiten mit kunstpädagogischer Theoriebildung.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte umfassen vertiefende fachwissenschaftliche und kunstpädagogische Schwerpunkte:
- Künstlerische Praxis: Erweiterung von Kenntnissen im Umgang mit Techniken, Medien und Formaten sowie forschende Vertiefung des eigenen künstlerischen Anliegens.
- Diskurs und Reflexion: Erweiterung des Wissens über die Kunstgeschichte und Reflexion eigener sowie fremder künstlerischer Positionen in historischen und aktuellen ästhetischen Diskursen.
- Kunstpädagogische Studien: Erarbeitung eines weiterführenden Verständnisses für die historischen, gesellschaftlichen und institutionellen Bedingungen von Kunst, Kunstvermittlung und ästhetischer Bildung.
- Theoriegeleitete Verknüpfung: Differenzierte sprachliche Aufarbeitung und theoriegeleitete Reflexion kunstpädagogischer Zusammenhänge sowie Verknüpfung verschiedener Studienfelder der Bildenden Kunst.
Berufsperspektiven
Der Studiengang bildet die formale und fachliche Grundlage für den schulpraktischen Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Grundschulen (LAGS) im Prüfungsfach Kunst. Absolvent*innen werden befähigt, kunstpädagogische Zusammenhänge im Unterricht theoriegeleitet umzusetzen und ästhetische Bildungsprozesse zu gestalten. Zudem vermittelt der Abschluss Qualifikationen für Handlungsfelder in der außerschulischen Kunstvermittlung.
Besonderheiten
Eine Besonderheit ist, dass die abschließende Masterarbeit mit Zustimmung der Betreuungsperson wahlweise in der Fachwissenschaft oder in der Erziehungswissenschaft verfasst werden kann. Zudem ist das Studium über Rahmensatzungen und das Zeitfenstermodell eng mit der Universität Hamburg abgestimmt.
Zulassung & Voraussetzungen
Auswahlverfahren/Eignungsprüfung
künstlerische Eignungsprüfung/Mappe
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester