Überblick
Der Masterstudiengang Bildungswissenschaft - Organisation und Beratung an der TU Berlin widmet sich der wissenschaftlichen Analyse und Gestaltung von Lern- sowie Bildungsprozessen in unterschiedlichsten Organisationen. Studierende verknüpfen theoretische Erkenntnisse aus Pädagogik, Psychologie und Soziologie mit praxisnaher empirischer Bildungsforschung. Das Studium im Herzen Berlins bereitet zielgerichtet auf leitende, gestaltende und evaluierende Tätigkeiten im Bildungssektor vor.
Studieninhalte
Ob in der Organisations- und Personalentwicklung, im Qualitätsmanagement von Bildungseinrichtungen oder in der empirischen Bildungsforschung – der Masterstudiengang „Bildungswissenschaft – Organisation und Beratung“ an der TU Berlin bereitet gezielt auf analysierende, steuernde und beratende Tätigkeiten im Bildungssektor vor.
Über den Studiengang
Der viersemestrige, zulassungsfreie Masterstudiengang vermittelt pädagogische, psychologische und sozialwissenschaftliche Grundlagen des zeitgenössischen Bildungsmanagements. Studierende beschäftigen sich mit zentralen Fragen der empirischen Bildungsforschung sowie der Planung, Steuerung und Evaluation von öffentlichen und privaten Bildungsorganisationen. Das Studium legt dabei besonderen Wert auf eine enge Verknüpfung von Theorie, empirischer Forschung und berufsfeldbezogener Praxis.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in einen Pflichtbereich (vorrangig in den ersten beiden Semestern), einen Wahlpflichtbereich, die Freie Wahl sowie die Masterarbeit. Zu den Kerninhalten gehören:
- Empirische Bildungsforschung: Quantitative und qualitative Methoden sowie Evaluation und Qualitätssicherung in der Bildungsarbeit.
- Management & Beratung: Grundlagen der Organisations- und Personalentwicklung, Gesprächsführung, Kooperation und Supervision.
- Wahlpflichtbereich Handlungsfelder: Vertiefung im Bereich Schule oder Berufliche Bildung.
- Wahlpflichtbereich Organisationsprinzipien: Vertiefung in Interkulturelle Bildungsplanung und -entwicklung oder Gender und Organisation.
- Praktikum: Ein verpflichtendes Betriebspraktikum im Umfang von mindestens 8 Wochen.
Berufsperspektiven
Absolvent*innen verfügen über das methodische Instrumentarium zur Analyse, Bearbeitung und Beratung in der Organisations-, Personal- und Qualitätsentwicklung von Bildungseinrichtungen. Sie sind in der Lage, eigenständig Forschungs- und Evaluationsprojekte zu konzipieren und durchzuführen. Mögliche Einsatzbereiche liegen in öffentlichen und privaten Bildungsorganisationen, in der Bildungsverwaltung sowie in wissenschaftlichen Forschungseinrichtungen.
Besonderheiten
- Individuelle Profilbildung: Gezielte Schwerpunktsetzung durch die Kombination spezifischer Handlungsfelder und Organisationsprinzipien im Wahlpflichtbereich.
- Auslandsaufenthalt: Ein studienbezogener Auslandsaufenthalt ist optional innerhalb der Regelstudienzeit möglich und wird organisatorisch unterstützt.
- Zugangsvoraussetzungen: Neben einem fachlich einschlägigen Erstabschluss (z. B. Erziehungs-, Bildungs-, Sozialwissenschaften, Psychologie, Soziologie oder Lehramtsoption) werden mindestens 9 LP in empirischer Sozialforschung sowie Englischkenntnisse auf Niveau B2 vorausgesetzt.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bitte folgen Sie dem Weblink: https://www.tu.berlin/go1036/s127/
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester