Überblick
Der Studiengang Bachelor of Music mit dem Hauptfach Klavier an der Wiesbadener Musikakademie verbindet künstlerische Exzellenz am Instrument mit einer fundierten musikpädagogischen Ausbildung. In Wiesbaden profitieren Studierende von einer engen Kooperation mit der städtischen Musikschule, um frühzeitig wertvolle Unterrichtspraxis zu sammeln. Neben der klassischen Instrumentalausbildung stehen moderne Musikstile, Musiktheorie und lehrdidaktische Konzepte im Zentrum des Studiums.
Studieninhalte
Wie verbindet man eine hochkarätige künstlerische Ausbildung am Klavier mit fundierten pädagogischen und musiktheoretischen Kompetenzen?
Über den Studiengang
Dieser grundständige Studiengang an der Wiesbadener Musikakademie vereint eine intensive instrumentale Ausbildung im Hauptfach Klavier mit instrumentalpädagogischen Grundlagen. Das Profil richtet sich an Studierende, die Werke aus sämtlichen Stilepochen künstlerisch erarbeiten und gleichzeitig soziale sowie vermittelnde Kompetenzen für den Bildungsbereich aufbauen möchten.
Studieninhalte & Module
Das Fächerspektrum setzt sich aus künstlerischen, theoretischen und praktisch-pädagogischen Bausteinen zusammen:
- Hauptfach Klavier: Erarbeitung eines breit gefächerten Repertoires aus vier Stilepochen sowie systematische Schulung im Vomblattspiel.
- Harmonielehre & Allgemeine Musiklehre: Intervall- und Akkordbestimmung, vierstimmiger Satz und Generalbassaussetzung.
- Hörerziehung: Gehörbildung mit ein- und zweistimmigen Diktaten sowie das Erfassen von Intervallen, Skalen, Rhythmen und Akkordfolgen.
- Musikpädagogik & Gruppenleitung: Praktische Arbeit mit Kleingruppen, Einüben elementarer Musikstücke (z. B. Singübungen oder Bodypercussion) und Vermittlung didaktischer Grundlagen.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen werden auf ein vielseitiges Berufsfeld an der Schnittstelle von künstlerischer Praxis und Musikvermittlung vorbereitet. Der Abschluss qualifiziert sowohl für unterrichtende als auch für ausübende Tätigkeiten im Musikbereich.
- Instrumentalpädagogik: Unterrichtstätigkeit an Musikschulen, Bildungseinrichtungen oder im freien Beruf
- Künstlerische Praxis: Solistische Auftritte und Kammermusik
- Musikalische Gruppenleitung: Arbeit mit Kleingruppen und ensembledidaktische Aufgaben
Besonderheiten
Das Aufnahmeverfahren umfasst neben der künstlerischen Hauptfachprüfung und schriftlichen Klausuren in Musiktheorie sowie Hörerziehung auch eine praktische Gruppeninteraktionsprüfung zur Feststellung sozialer Kompetenzen. Eine fehlende Hochschulzugangsberechtigung kann in Ausnahmefällen durch eine herausragende künstlerische oder pädagogische Qualifikation ersetzt werden; vorausgesetzt werden Deutschkenntnisse auf Mindestniveau B1.
Zulassung & Voraussetzungen
Zugangsvoraussetzung für die Aufnahme zum Studium Instrumental- und Gesangspädagogik ist der Nachweis über eine Hochschulzugangsberechtigung. Diese kann in Ausnahmefällen durch eine künstlerisch und/oder pädagogisch herausragende Qualifikation ersetzt werden. Für die Zulassung zum Studiengang werden fundierte Kenntnisse der deutschen Sprache vorausgesetzt.
Voraussetzung für die Aufnahme des Studiums ist das Bestehen einer Prüfung im Haupt- und Pflichtfach, in den Fächern Harmonielehre / Allgemeine Musiklehre (schriftlich) und Hörerziehung (schriftlich). Zusätzlich findet eine Gruppenleitungsprüfung (Arbeit mit Kleingruppe) sowie ein persönliches Interview mit dem Bewerber statt.
Eine bestandene Aufnahmeprüfung beinhaltet nicht generell den Anspruch auf einen Studienplatz, da die Anzahl der zu vergebenden Studienplätze begrenzt ist.