Französisch Master of Education Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen

Über den Studiengang

Künftige Lehrkräfte unterrichten nach dem Masterabschluss das Fach Französisch an Haupt-, Real- und Gesamtschulen der Sekundarstufe I. Dieser Studiengang an der Universität zu Köln bereitet vertiefend auf den Vorbereitungsdienst und die praktischen Anforderungen des Schulalltags vor. Die Studierenden werden während ihres gesamten Studiums durch das zentrale Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZfL) begleitet und beraten.

Studieninhalte & Module

Fachwissenschaftliche, fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Kompetenzen bilden das Fundament für die spätere Unterrichtspraxis. Die inhaltliche Struktur umfasst folgende Kernbereiche:

• Praxissemester: Schulpraktische Phase mit der eigenständigen Durchführung und Erarbeitung von Studienprojekten.
• Fachdidaktik & Bildungs- bzw. Erziehungswissenschaften: Vorbereitung auf die Vermittlung der französischen Sprache und Kultur in der Sekundarstufe I.
• Master-Auflagen & Studienorganisation: Gezielte Aufarbeitung fachlicher Auflagen sowie Unterstützung bei der Erstellung des Stundenplans.

Berufsperspektiven

Absolventinnen und Absolventen bereiten Schülerinnen und Schüler auf die sprachliche und interkulturelle Kommunikation im Fach Französisch vor. Der erlangte Master of Education bildet die direkte Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt der Sekundarstufe I.

• Lehramt an Hauptschulen
• Lehramt an Realschulen
• Lehramt an Gesamtschulen (Sekundarstufe I)

Besonderheiten

• Praxissemester im Ausland: Studierende erhalten die Option und Unterstützung, das Praxissemester auch im internationalen Kontext zu absolvieren.
• Präsentationstag für Studienprojekte: Erarbeitete Projektergebnisse aus dem Praxissemester werden am Ende der Praxisphase auf einem eigenen Präsentationstag vorgestellt.
• Zentrierte Betreuung durch das ZfL: Das Zentrum für Lehrer*innenbildung bietet spezielle Orientierungstage (Welcome Week), Infoveranstaltungen zur Studienorganisation sowie fortlaufende Online- und E-Mail-Beratung.

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Zugang zum Studium im Studiengang Master of Education, Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen, hat, wer ein vergleichbares Bachelorstudium im Studiengang Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen mit den Lernbereichen Sprachliche und Mathematische Grundbildung, einem weiteren Lernbereich oder einem Unterrichtsfach sowie in Bildungswissenschaften oder ein anderes vergleichbares Studium abgeschlossen hat.