Überblick
Der Masterstudiengang Englisch für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung an der Universität zu Köln vertieft fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kompetenzen. Die Studierenden lernen, den Englischunterricht speziell auf die Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Förderbedarfen auszurichten. Das Studium kombiniert sprach- sowie literaturwissenschaftliche Inhalte mit inklusiver Didaktik und bereitet auf den Vorbereitungsdienst vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Als angehende Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen bereiten sich Studierende auf die professionelle Fremdsprachenförderung an Förderschulen sowie in inklusiven Klassen an Regelschulen vor. Der Masterstudiengang „Englisch für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung“ an der Universität zu Köln vertieft fachwissenschaftliche Kompetenzen und verzahnt diese eng mit inklusiver Fachdidaktik. Die Ausbildung stellt die zielgerichtete Adaption des Englischunterrichts an die individuellen Bedürfnisse von Lernenden mit unterschiedlichen Förderbedarfen in den Mittelpunkt.
Typische Studieninhalte & Module
- Sonderpädagogische Fachdidaktik Englisch: Entwicklung differenzierter Lernmaterialien und Förderkonzepte für den inklusiven Englischunterricht.
- Anglistische Sprachwissenschaft: Untersuchung von Sprachstrukturen, Zweitspracherwerb und Diagnostik sprachlicher Fähigkeiten.
- Literatur- und Kulturwissenschaft: Vertiefung englischsprachiger Themenfelder und deren Vermittlung in heterogenen Lerngruppen.
- Praxissemester: Schulische Praxisphase zur Erprobung und Reflexion sonderpädagogischer Unterrichtsmethoden.
Berufsperspektiven
Der Masterabschluss bildet die finale Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung. Neben dem Schuldienst an Förderschulen und im gemeinsamen Lernen bieten sich Arbeitsfelder in der pädagogischen Forschung, der Entwicklung von Unterrichtsmaterialien sowie in außerschulischen Bildungseinrichtungen an.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Einschlägiger lehramtsbezogener Bachelorabschluss in zwei relevanten Sonderpädagogischen Fachrichtungen, einem Lernbereich/Unterrichtsfach I, einem Lernbereich/Unterrichtsfach II sowie in Bildungswissenschaften und ein Schulpraktikum im Umfang von mindestens vier Wochen.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester