Überblick
Der Studiengang Musik Master of Education für das Lehramt an Haupt- und Realschulen an der Universität Vechta qualifiziert für den schulpraktischen Dienst. Das viersemestrige Studium in Vechta kombiniert vertiefte musikalische Fachdidaktik und Bildungswissenschaften mit einer intensiv betreuten Praxisphase an Schulen. Eine Besonderheit bildet die flexible Ausrichtung, bei der Studierende ihren Schwerpunkt gezielt auf die Haupt- oder Realschule legen können.
Studieninhalte
Als künftige Musiklehrkraft an Haupt- und Realschulen übernehmen Sie eine zentrale Rolle in der musikalischen und kulturellen Bildung von Jugendlichen in der Sekundarstufe I. Der Studiengang Musik Master of Education (LA H/R) an der Universität Vechta bereitet Sie gezielt auf diesen Beruf und den anschließenden Vorbereitungsdienst vor.
Über den Studiengang
Der weiterführende Master-Studiengang Musik (LA H/R) richtet sich an Absolventinnen und Absolventen eines passenden Bachelor-Studiums mit dem Ziel des Lehramts an Haupt- und Realschulen. Er verbindet fachwissenschaftliche Vertiefung mit musikpädagogischer und fachdidaktischer Qualifikation für den Unterricht in der Sekundarstufe I. Nach erfolgreichem Abschluss erlangen die Studierenden den akademischen Grad Master of Education.
Studieninhalte & Module
Die akademische Ausbildung umfasst wissenschaftliche, fachdidaktische und künstlerisch-praktische Schwerpunkte:
- Musikdidaktik und Musikpädagogik: Erarbeitung von Vermittlungskonzepten und Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe I
- Musikwissenschaft: Vertiefende Auseinandersetzung mit musikhistorischen und musiktheoretischen Fragestellungen
- Schulpraktische Studien: Vorbereitung, Durchführung und Reflexion des Fachunterrichts im Schulalltag
- Künstlerisch-praktische Ausbildung: Förderung schulpraktischer Fertigkeiten im vokalen und instrumentalen Bereich
- Masterarbeit: Eigenständige wissenschaftliche Bearbeitung eines Themas aus der Musikpädagogik oder Musikwissenschaft
Berufsperspektiven
Der Abschluss qualifiziert vorrangig für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Haupt- und Realschulen. Darüber hinaus eröffnen sich Tätigkeitsfelder in der außerschulischen Musikvermittlung, der kulturellen Jugendarbeit oder in Musikschulen. Bei entsprechender Eignung besteht zudem die Möglichkeit einer akademischen Weiterqualifikation über eine Promotion.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bachelorstudiengang Combined Studies oder gleichwertiger Studienabschluss mit mindestens 180 CP oder gleichwertigen Leistungen, Fächerkombination gem. Nds. MasterVO-Lehr 2015, mindestens vierwöchiges außerschulisches Praktikum, erfolgreich absolviertes schulisches Praktikum von mindestens vier Wochen Dauer, mindestens 45 CP pro Fach bei gleichwertig studierten Fächern im vorangegangenen Bachelor-Studiengang oder mindestens 50 CP im Hauptfach und 40 CP im Nebenfach bei Major-Minor-Variante im vorangegangenen Bachelor-Studiengang, mindestens 25 CP aus dem Bereich der Bildungswissenschaften (Erziehungswissenschaften und Pädagogische Psychologie), Nachweis fachdidaktischer Anteile in den beiden Unterrichtsfächern mit jeweils mindestens 10 CP, Nachweis einer bestandenen Eignungsprüfung (nur in den Fächern Englisch, Kunst, Musik, Gestaltendes Werken und Sport)
Alternativ: Bewerbung mit entsprechender Fächerkombination und mindestens 160 CP.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester