Überblick
Der Masterstudiengang Islamische Religion für das Lehramt an Haupt- und Realschulen an der Universität Osnabrück qualifiziert angehende Lehrkräfte für den kompetenten Unterricht an Sekundarschulen. Als einer der führenden Standorte in diesem Bereich verbindet die Hochschule in Osnabrück theologische Forschung mit moderner Schulpädagogik. Das Studium vertieft fachwissenschaftliche sowie didaktische Grundlagen und stellt die notwendige Voraussetzung für den Eintritt in das Referendariat dar.
Studieninhalte
Die Universität Osnabrück gehört deutschlandweit zu den ersten Hochschulen, die das Unterrichtsfach „Islamische Religion“ grundständig anbieten und damit die Pionierarbeit für die Ausbildung von Lehrkräften im islamischen Religionsunterricht leisten.
Über den Studiengang
Der viersemestrige Masterstudiengang „Islamische Religion (Lehramt an Haupt- und Realschulen)“ schließt an den Bachelorstudiengang „Bildung, Erziehung und Unterricht“ an und führt zum Abschluss Master of Education (M.Ed.). Das zulassungsfreie Studium befasst sich mit der Geschichte und Gegenwart des Islam sowie mit islamischer Bildung in einer nicht-muslimischen Mehrheitsgesellschaft. Es bereitet Studierende gezielt auf die fachlichen und didaktischen Anforderungen des Schuldienstes in der Sekundarstufe I vor.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte umfassen theologische Kernfächer, den Spracherwerb sowie die fachdidaktische Aufbereitung für den Unterricht:
- Koranwissenschaft und Prophetentradition: Erschließung der zentralen religiösen Schriften.
- Glaubensgrundlagen und islamische Rechtswissenschaft: Vermittlung systematischer und rechtlicher Prinzipien des Islam.
- Arabische Sprache: Befähigung zum originalsprachlichen Umgang mit Koran und Sunna.
- Islamische Religionspädagogik und Fachdidaktik: Aufbereitung der Fächer für die Schule sowie Auseinandersetzung mit interreligiösen Fragen.
Berufsperspektiven
Der Master of Education ist die formale Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) und die spätere Einstellung als Lehrkraft an Haupt- und Realschulen. Während das Studium unabhängig von der Religionszugehörigkeit absolviert werden kann, wird für den tatsächlichen Unterricht an öffentlichen Schulen in Niedersachsen eine Kirchliche Bevollmächtigung beziehungsweise Lehrerlaubnis (Idschaza) benötigt. Diese wird vom Beirat für den Islamischen Religionsunterricht erteilt und setzt ein Bekenntnis zum Islam voraus.
Besonderheiten
- Forschungsausrichtung: Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung der islamischen Religionspädagogik und der Erforschung interreligiöser Perspektiven am Lernort Schule.
- Stufenstruktur: Der Studiengang erfordert nach dem Bachelorabschluss eine erneute Bewerbung für den Master of Education.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bachelor- oder gleichwertiger Abschluss in dem entsprechenden oder fachlich eng verwandten Fach mit entsprechendem lehramtsspezifischen Schwerpunkt sowie einem weiteren der Unterrichtsfächer Deutsch, Englisch, Französisch oder Mathematik. Nachweis von mind. 54 Leistungspunkten im KCL-BEU, eines Schulpraktikums von zusammen mind. 5 Wochen, eines Betriebs- oder Sozialpraktikums von mind. 4 Wochen sowie weiterer fachbezogener Voraussetzungen gemäß Anlage 2 der Zugangsordnung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester