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Deutsch (Lehramt an Haupt- und Realschulen) Master of Education (Lehramt an Haupt- und Realschulen)

Lehramt für Schularten der Sekundarstufe I📍 Osnabrück🗓 Sommer- und Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Master
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Der Masterstudiengang Deutsch für das Lehramt an Haupt- und Realschulen an der Universität Osnabrück bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Schulalltag vor. Das viersemestrige Studium vertieft fachwissenschaftliche Grundlagen der Germanistik sowie vermittlungsbezogene Kompetenzen am Standort Osnabrück. Es schließt an ein passendes Bachelorstudium an und schafft die formalen Voraussetzungen für den anschließenden Vorbereitungsdienst.

SprachwissenschaftLiteraturwissenschaftDeutschdidaktikMediävistikSpracherwerbKinder und JugendliteraturTextinterpretation

Studieninhalte

Über den Studiengang

Der Masterstudiengang Deutsch (Lehramt an Haupt- und Realschulen) an der Universität Osnabrück führt zum Abschluss Master of Education (M.Ed.). Das viersemestrige Studium im Bereich der Sekundarstufe I baut konsekutiv auf einem passenden Bachelorabschluss auf. Es vermittelt die wissenschaftlichen und praktischen Kompetenzen, die für den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat) an Haupt- und Realschulen erforderlich sind.

Studieninhalte

Die Ausbildung kombiniert vertiefte wissenschaftliche Erkenntnisse der Germanistik mit einer praxisorientierten Fachdidaktik. Die Schwerpunkte umfassen:

  • Fachwissenschaft: Vertiefung in der Germanistischen Sprachwissenschaft sowie der Neueren deutschen Literaturwissenschaft und Mediävistik.
  • Fachdidaktik Deutsch: Methoden zur Vermittlung von Sprach-, Lese- und Schreibkompetenzen, Diagnose und individuelle Förderung sowie Mediendidaktik.
  • Praxisphasen: Schulpraktische Studien zur direkten Erprobung und Reflexion unterrichtlicher Konzepte im Schulalltag.
  • Masterarbeit: Empirische oder theoretische Bearbeitung einer Fragestellung aus der Germanistik oder deren Didaktik.

Berufsperspektiven

Das Studium zielt primär auf den Eintritt in den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Haupt- und Realschulen ab. Neben dem Schuldienst eröffnen sich Absolventinnen und Absolventen weitere berufliche Tätigkeitsfelder:

  • Arbeit in Schulbuch- und Bildungsverlagen
  • Außerschulische Sprach-, Lese- und Kulturvermittlung
  • Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement
  • Wissenschaftliche Weiterqualifikation (Promotion)

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Bachelor- oder gleichwertiger Abschluss in dem entsprechenden oder fachlich eng verwandten Fach mit entsprechendem lehramtsspezifischen Schwerpunkt sowie einem weiteren der Unterrichtsfächer Biologie, Englisch, Evangelische Religion, Französisch, Geschichte, Katholische Religion, Kunst, Mathematik, Musik, Physik, Sport oder Textiles Gestalten; Nachweis von mind. 54 Leistungspunkten im KCL-BEU, eines Schulpraktikums von zusammen mind. 5 Wochen, eines Betriebs- oder Sozialpraktikums von mind. 4 Wochen sowie weiterer fachbezogener Voraussetzungen gemäß Anlage 2 der Zugangsordnung.

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester

📅 Sommersemester

Einschreibung03.12.2025 – 15.01.2026
Hochschulwechsler03.12.2025 – 15.02.2026
Bewerbung (NC)03.12.2025 – 15.01.2026
EU-Ausländer03.12.2025 – 15.02.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 15.12.2025

📅 Wintersemester

Einschreibung11.05.2026 – 15.07.2026
Hochschulwechsler11.05.2026 – 15.08.2026
Bewerbung (NC)11.05.2026 – 15.07.2026
EU-Ausländer11.05.2026 – 15.08.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 15.06.2026
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