Überblick
Der Masterstudiengang Mathematik für das Lehramt an Haupt- und Realschulen an der Universität Osnabrück bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Berufseinstieg und das anschließende Referendariat vor. Die Studierenden vertiefen ihre mathematischen Fachkenntnisse und verknüpfen diese eng mit fachdidaktischer Forschung sowie modernen Vermittlungskonzepten. Die fundierte Ausbildung am Standort Osnabrück befähigt dazu, mathematische Denkweisen und Problemlösekompetenzen anschaulich im Schulalltag zu unterrichten.
Studieninhalte
Wie lässt sich mathematisches Denken verständlich vermitteln und wie können gehaltvolle Lerngelegenheiten für Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Leistungsfähigkeiten gestaltet werden?
Über den Studiengang
Der konsekutive Masterstudiengang „Mathematik (Lehramt an Haupt- und Realschulen)“ an der Universität Osnabrück schließt an den Bachelorstudiengang „Bildung, Erziehung und Unterricht“ an und führt in vier Semestern zum Abschluss Master of Education. Das Studium vermittelt Mathematik als Wissenschaft der Muster sowie als Werkzeug zur mathematischen Modellierung von Alltagssituationen. Der Studiengang ist zulassungsfrei und kann sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester aufgenommen werden.
Studieninhalte & Module
Die Ausbildung im Masterbereich konzentriert sich auf die Verknüpfung von Fachdidaktik, Forschung und Schulpraxis. Zu den zentralen Schwerpunkten zählen:
- Didaktik der Mathematik: Konzepte zur Gestaltung und Analyse von Lernprozessen für Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichem Leistungsvermögen.
- Didaktische Forschung: Kritische Reflexion des eigenen Mathematikunterrichts-Bildes vor dem Hintergrund aktueller mathematikdidaktischer Forschungsergebnisse.
- Praxisphasen: Erprobung fachdidaktischer Erkenntnisse und Unterrichtskonzepte in umfangreichen Praktika.
- Mathematische Modellierung und Problemlösung: Schulbezogene Anwendung mathematischer Methoden zur Beschreibung von Alltagssituationen.
Berufsperspektiven
Der Master of Education bildet die notwendige Voraussetzung für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) an Haupt- und Realschulen. Nach dem erfolgreichen Referendariat steht der Weg für eine Einstellung als Lehrkraft im öffentlichen oder privaten Schuldienst offen.
Besonderheiten
Das Mathematikstudium an der Universität Osnabrück zeichnet sich durch seine enge Verzahnung von Forschung und Praxis aus. Studierende erhalten dabei die Möglichkeit, sich aktiv an aktuellen mathematikdidaktischen Forschungsprojekten zu beteiligen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bachelor- oder gleichwertiger Abschluss in dem entsprechenden oder fachlich eng verwandten Fach mit entsprechendem lehramtsspezifischen Schwerpunkt sowie einem weiteren der Unterrichtsfächer Biologie, Deutsch, Englisch, Evangelische Religion, Französisch, Geschichte, Katholische Religion, Kunst, Musik, Physik, Sport oder Textiles Gestalten; Nachweis von mind. 54 Leistungspunkten im KCL-BEU, eines Schulpraktikums von zusammen mind. 5 Wochen, eines Betriebs- oder Sozialpraktikums von mind. 4 Wochen sowie weiterer fachbezogener Voraussetzungen gemäß Anlage 2 der Zugangsordnung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester