Überblick
Der Masterstudiengang Geschichte im Rahmen des Lehramts für Sonderpädagogik an der Universität Oldenburg qualifiziert Studierende für eine unterrichtende Tätigkeit an Förderschulen sowie in inklusiven Schulsettings. Am Hochschulstandort Oldenburg verknüpft das Studium fachdidaktische Inhalte des Fachs Geschichte mit fundierten sonderpädagogischen und bildungswissenschaftlichen Kenntnissen. Eine starke Praxis- und Forschungsorientierung bereitet die angehenden Lehrkräfte optimal auf den anschließenden Vorbereitungsdienst vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Ziel des Studiengangs Geschichte – Master of Education (Sonderpädagogik) an der Universität Oldenburg ist die spätere Berufstätigkeit als Förderschullehrkraft. Das viersemestrige Studium baut auf einem Zwei-Fächer-Bachelorstudiengang auf und umfasst 120 Kreditpunkte. Studierende erwerben vertiefte bildungswissenschaftliche, fachdidaktische und schulpraktische Kenntnisse für den Unterricht an Förderschulen und inklusiven Regelschulen.
Studieninhalte & Module
Das Masterstudium gliedert sich in folgende Bereiche:
- Sonderpädagogik: 42 KP
- Unterrichtsfach Geschichte: 30 KP
- Bildungswissenschaften: 12 KP
- Sonderpädagogische Praxismodule: 12 KP
- Masterarbeitsmodul: 24 KP (inklusive Abschlusskolloquium, in der Regel in Sonderpädagogik)
Kernbestandteile des Curriculums sind unter anderem:
- Modul „Schul- und Unterrichtsforschung und ihre Forschungsmethoden“
- Fachdidaktische Module für die Schulpraxis
- Fach- und förderdiagnostisches Praktikum (Vorbereitung eigener Unterrichtseinheiten und Kennenlernen der Schulkultur)
Berufsperspektiven
Der Abschluss ist die Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat), um als Lehrkraft an Förderschulen zu arbeiten. Absolvent*innen stehen zudem Tätigkeiten bei privaten oder kirchlichen Trägern, in Nachhilfeinstituten oder im internationalen Schuldienst offen. Darüber hinaus befähigt der Masterabschluss grundsätzlich zur akademischen Weiterqualifikation über eine Promotion.
Besonderheiten
- Intensive Betreuung: Während der Praxisphasen an Schulen steht ein ausgebautes Netzwerk an Mentor*innen zur Begleitung bereit.
- Forschungsbezug: Abschlussarbeiten können in Forschungsprojekte eingebunden werden; zudem gibt es spezielle Promotionsprogramme in der Lehr-Lern-Forschung.
- Lehramtsschwerpunkt: Rund 40 % der Studierenden an der Universität Oldenburg streben einen Abschluss im Lehramt an.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
- Bachelorabschluss oder gleichwertiger Abschluss in den Fächern, für die die Zulassung zum Master-Studium beantragt wird - Fächerkombination gem. Nds. MasterVO-Lehr in der jeweils gültigen Fassung - In beiden Fächern insgesamt mindestens 90 Leistungspunkte, pro Fach mindestens 24 Leistungspunkte, davon mindestens 5 Leistungspunkte Fachdidaktik/Vermittlung - Mindestens 18 Leistungspunkte in den lehramtsbezogenen Bildungswissenschaften - Erfolgreich absolviertes sonderpädagogisches Sozialpraktikum sowie ein erfolgreich absolviertes sonderpädagogisches Schulpraktikum
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester