Überblick
Der Master of Education im Fach Philosophie an der Universität Oldenburg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Schuldienst an Gymnasien vor. Das viersemestrige Studium baut auf einem facheinschlägigen Bachelor auf und kombiniert vertiefte fachdidaktische Inhalte mit Bildungswissenschaften. Ein wesentlicher Fokus liegt auf der engen Verknüpfung von wissenschaftlicher Forschung und schulischer Unterrichtspraxis.
Studieninhalte
Mit dem Abschluss des Studiengangs Philosophie Master of Education (Gymnasium) legen Sie den Grundstein für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) und die anschließende Tätigkeit als Gymnasiallehrkraft.
Über den Studiengang
Der viersemestrige Master-Studiengang an der Universität Oldenburg baut auf einem Zwei-Fächer-Bachelorstudium auf und umfasst insgesamt 120 Kreditpunkte. Im Studium vertiefen die Studierenden ihre bildungswissenschaftlichen, schulpraktischen sowie fachdidaktischen Kenntnisse. Der zulassungsfreie Studiengang vermittelt praxisnahen Schulbezug und bereitet auf das selbstständige wissenschaftliche Arbeiten im Schulkontext vor.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich gemäß der Niedersächsischen MasterVO-Lehr in folgende Kernbereiche:
- Zwei Unterrichtsfächer: Vertiefung der fachdidaktischen Kenntnisse im Umfang von jeweils 30 Kreditpunkten (insgesamt 60 KP)
- Bildungswissenschaften: 18 Kreditpunkte
- Praxismodule: 15 Kreditpunkte (beinhaltet ein Fach- sowie Forschungs- und Entwicklungspraktikum)
- Masterarbeitsmodul: 27 Kreditpunkte
- Forschungsmethodische Module: Besonderer Fokus auf das Modul "Schul- und Unterrichtsforschung und ihre Forschungsmethoden"
Berufsperspektiven
Das Studium qualifiziert vorrangig für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien im allgemeinen Schulwesen. Alternativ stehen Absolventinnen und Absolventen Beschäftigungen an privaten oder kirchlichen Schulen, in Nachhilfeinstituten oder im internationalen Schuldienst offen. Zudem befähigt der Abschluss grundsätzlich zur weiteren wissenschaftlichen Qualifizierung im Rahmen einer Promotion.
Besonderheiten
- Starker Lehramtsfokus: Rund 40 % der Studierenden an der Universität Oldenburg streben einen Lehramtsabschluss an.
- Forschungsbezug: Einbindung von Abschlussarbeiten in Forschungsprojekte und Zugang zu speziellen Promotionsprogrammen in der Lehr-Lern-Forschung.
- Intensive Praxisbetreuung: Unterstüzung durch ein ausgebautes Netzwerk an Mentor*innen während der Schulinteraktions- und Praxisphasen.
- Phasenübergreifende Vernetzung: Gemeinsame Module für Studierende, Lehrkräfte im Referendariat und im Beruf (z. B. im Rahmen von Projekten wie OLAW).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
- Bachelorabschluss oder gleichwertiger Abschluss in den Fächern, für die die Zulassung zum Master-Studium beantragt wird - Fächerkombination gem. Nds. MasterVO-Lehr in der jeweils gültigen Fassung - In beiden Fächern insgesamt mindestens 90 Leistungspunkte in lehramtsbezogenen Modulen, davon pro Fach mindestens 30 Leistungspunkte - Mindestens 12 Leistungspunkte in den lehramtsbezogenen Bildungswissenschaften - Erfolgreich absolviertes allgemeines schulisches Praktikum sowie erfolgreich absolviertes außerschulisches Praktikum - in einem Gesamtumfang von zusammen mindestens 8 Wochen
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester