Überblick
An der Universität Oldenburg in Oldenburg bereitet der Studiengang Sport (Master of Education) angehende Lehrkräfte gezielt auf das Lehramt an Haupt- und Realschulen vor. Das viersemestrige Studium kombiniert erziehungswissenschaftliche Grundlagen mit vertieften sportdidaktischen Inhalten. Ein zentrales Merkmal ist die intensive Verknüpfung von eigenständiger Unterrichtspraxis und empirischer Schulforschung.
Studieninhalte
Die Schnittstelle der Fachgebiete Sportwissenschaft, Bildungswissenschaften und Fachdidaktik bildet das Fundament für den viersemestrigen Studiengang „Sport - Master of Education“ an der Universität Oldenburg. Aufbauend auf einem Zwei-Fächer-Bachelor bereitet das Studium mit 120 Kreditpunkten auf die Tätigkeit im Schulwesen vor. Dabei werden fachwissenschaftliche, fachdidaktische und erziehungswissenschaftliche Inhalte eng mit der Schulpraxis verzahnt.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst das Studium zweier Unterrichtsfächer, die Bildungswissenschaften, ein Forschungsprojekt sowie ein umfangreiches Schulpraktikum. Zu den wesentlichen Studieninhalten gehören:
- Fachdidaktik Sport: Vertiefung des fachdidaktischen Wissens für die unterrichtliche Praxis.
- Bildungswissenschaften: Erziehungswissenschaftliche Grundlagen und unterrichtspraktische Studienanteile.
- Inklusion: Spezifisches Modul zur Vorbereitung auf die Anforderungen inklusiven Unterrichts.
- Schul- und Unterrichtsforschung und ihre Forschungsmethoden: Vermittlung von Methoden zur Untersuchung von Schulpraxis und Unterricht.
- Projektband: Erlernung und Einsatz aktueller Forschungsmethoden mit konkretem Schulbezug.
- Praxisphase: 18-wöchiger Praxisblock zum Kennenlernen der Schulkultur und Erproben eigener Unterrichtseinheiten.
- Masterarbeitsmodul: Abschlussarbeit zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten.
Berufsperspektiven
Der Masterabschluss qualifiziert für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Haupt- und Realschulen, Oberschulen sowie entsprechenden Zweigen an Gesamtschulen. Neben dem öffentlichen Schuldienst stehen Absolventinnen und Absolventen Tätigkeiten bei privaten oder kirchlichen Trägern, in Nachhilfeinstituten oder im internationalen Schuldienst offen. Zudem ermöglicht der Abschluss eine weitere wissenschaftliche Qualifikation über eine Promotion.
Besonderheiten
Eine Besonderheit ist das praxisorientierte Projektband, in dessen Rahmen Abschlussarbeiten direkt in innovative Forschungsprojekte eingebunden werden können. Studierende profitieren zudem von speziellen Promotionsprogrammen in der Lehr-Lernforschung sowie von einer intensiven Begleitung während des 18-wöchigen Praxisblocks durch ein breites Mentorennetzwerk an den Schulen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
- Bachelorabschluss oder gleichwertiger Abschluss in den Fächern, für die die Zulassung zum Master-Studium beantragt wird - Fächerkombination gem. Nds. MasterVO-Lehr in der jeweils gültigen Fassung - In beiden Fächern insgesamt mindestens 90 Leistungspunkte in lehramtsbezogenen Modulen, davon pro Fach mindestens 30 Leistungspunkte - Mindestens 12 Leistungspunkte in den lehramtsbezogenen Bildungswissenschaften - Erfolgreich absolviertes allgemeines schulisches Praktikum sowie erfolgreich absolviertes außerschulisches Praktikum - in einem Gesamtumfang von zusammen mindestens 8 Wochen
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester