Überblick
Der duale Studiengang Maschinenbautechnik Master of Education an der Bergischen Universität Wuppertal bereitet zielgerichtet auf das Lehramt an Berufskollegs vor. Die Ausbildung verknüpft ingenieurwissenschaftliche Vertiefungen eng mit berufspädagogischen Inhalten und praxisnahen Ausbildungsphasen in Wuppertal. Durch die duale Struktur erwerben die Studierenden sowohl fachliches Expertenwissen als auch praktische Lehrerfahrung im berufsbildenden Schulwesen.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs unterrichten künftige Fachkräfte und Techniker im Fachbereich Maschinenbautechnik an Berufskollegs. Der weiterführende Studiengang Maschinenbautechnik Master of Education dual (Berufskollegs) an der Bergischen Universität Wuppertal qualifiziert für das Lehramt an berufsbildenden Schulen. Das Studium verbindet ingenieurwissenschaftliche Fachwissenschaften mit Berufspädagogik und Fachdidaktik.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte gliedern sich in fachwissenschaftliche, didaktische und bildungswissenschaftliche Bereiche:
- Fachwissenschaft Maschinenbautechnik: Vertiefung ingenieurwissenschaftlicher Kenntnisse und technischer Systeme
- Fachdidaktik Maschinenbautechnik: Entwicklung und Vermittlung von fachspezifischen Unterrichtskonzepten für die berufliche Bildung
- Bildungswissenschaften: Berufspädagogik, Didaktik und Diagnose von Lernprozessen an Berufskollegs
- Schulpraktische Studien: Theoriegeleitete Praxisphasen zur Vorbereitung auf den Unterrichtsalltag
Berufsperspektiven
Der Masterabschluss bildet die Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Berufskollegs. Nach dem Abschluss arbeiten die Absolventen in der Regel als Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen im Bereich der Technik. Darüber hinaus bieten sich Tätigkeitsfelder in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung sowie in der Bildungsforschung an.
Besonderheiten
Das Studium ist als dualer Studiengang konzipiert und eng mit der Praxis verzahnt. Zur Unterstützung des Übergangs in die schulpraktische Phase bietet die Universität Informationsveranstaltungen zum Einstieg in den Vorbereitungsdienst in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Bildung (MSB) und den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) an.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Abschluss eines ingenieurwissenschafltichen Bachelorstudienganges einer kooperierenden (Fach-)Hochschule
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester