Überblick
Der Masterstudiengang Evangelische Religionslehre für das Lehramt an Berufskollegs an der Bergischen Universität Wuppertal bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht an berufsbildenden Schulen vor. Die Studierenden vertiefen ihre fachwissenschaftlichen sowie religionspädagogischen Kompetenzen und setzen sich mit ethischen Fragestellungen auseinander. Das Studium in Wuppertal verbindet theologische Theorie eng mit der schulpraktischen Ausbildung.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen unterrichten nach dem anschließenden Vorbereitungsdienst das Fach Evangelische Religionslehre an Berufskollegs und begleiten Jugendliche sowie junge Erwachsene bei der ethischen, religiösen und beruflichen Orientierung. Der weiterführende Studiengang Master of Education Evangelische Religionslehre (Berufskollegs) an der Bergischen Universität Wuppertal baut auf einem entsprechenden Bachelorabschluss auf und vermittelt die wissenschaftlichen sowie didaktischen Voraussetzungen für das Lehramt an berufsbildenden Schulen. Die Studierenden vertiefen darin ihre theologischen Fachkenntnisse und lernen, religiöse Bildungsprozesse speziell auf die Lebenswelt von Berufsschülerinnen und Berufsschülern abzustimmen.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte gliedern sich in fachwissenschaftliche, fachdidaktische und praktische Elemente:
- Biblische Theologie: Vertiefende Exegese und Hermeneutik des Alten und Neuen Testaments
- Systematische Theologie & Ethik: Dogmatik, ethische Urteilsbildung und gesellschaftliche Fragen der Gegenwart
- Kirchen- und Religionsgeschichte: Historische Entwicklungen des Christentums und interreligiöse Perspektiven
- Fachdidaktik Evangelische Religionslehre: Spezifische Konzepte, Unterrichtsplanung und Methodik für die Sekundarstufe II / Berufskollegs
- Praxissemester: Vorbereitung, Durchführung und Reflexion des Schulpraktikums im Fach Religionslehre
Berufsperspektiven
Der Master of Education bildet die formale Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Berufskollegs. Über den Schuldienst hinaus qualifiziert der Abschluss für Tätigkeiten in der kirchlichen Bildungs- und Jugendarbeit, der außerschulischen Erwachsenenbildung sowie in sozial-ethischen Beratungsstellen.
Besonderheiten
Zur Unterstützung des Übergangs in die Praxis bietet die Hochschule gezielte Orientierungsangebote an. Unter anderem findet am 8. Oktober 2026 eine universitäre Informationsveranstaltung zum Einstieg in den Vorbereitungsdienst in Kooperation mit dem Ministerium für Schule und Bildung (MSB) sowie den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) statt.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Für den Studiengang Master of Education - Unterricht an Berufskollegs können Absolventinnen und
Absolventen eines Bachelorstudienganges an einer Hochschule zugelassen werden, wenn
- die gewählten Fächer (Unterrichtsfächer, berufliche Fachrichtungen) des Studienganges Master of Education - Unterricht an Berufskollegs ihre im Bachelorstudiengang absolvierten Fächer fachlich fortführen und
- je Fach mindestens 76 LP - bzw. für die Kombination einer beruflichen Fachrichtung mit einer speziellen beruflichen Fachrichtung insgesamt 152 LP - in fachwissenschaftlichen Studien erworben wurden oder angerechnet werden können sowie
- Schulpraktika (oder eine als solches angerechnete Tätigkeit z.B. als Fremdsprachenassistent/-in) im Umfang von insgesamt mindestens 6 LP (8 Wochen) sowie
- eine einschlägige fachpraktische Tätigkeit von mindestens 26 Wochen nachgewiesen werden.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester