Überblick
Der Master of Education im Fach Physik für das Lehramt an Berufskollegs an der Bergischen Universität Wuppertal bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht in der beruflichen Bildung vor. Das Studium verknüpft fortgeschrittene physikalische Kenntnisse eng mit Fachdidaktik und Bildungswissenschaften. Ein wesentlicher Fokus liegt auf der praktischen Qualifizierung für den Schulalltag an berufsbildenden Schulen.
Studieninhalte
Wie lassen sich physikalische Gesetzmäßigkeiten und technische Phänomene so vermitteln, dass angehende Fachkräfte an Berufskollegs optimal auf ihre berufliche Zukunft vorbereitet werden?
Über den Studiengang
Der weiterführende Studiengang Master of Education "Physik" für das Lehramt an Berufskollegs an der Bergischen Universität Wuppertal bereitet Studierende gezielt auf den Lehrberuf an berufsbildenden Schulen vor. Aufbauend auf einem einschlägigen Bachelorstudium verbindet das Masterstudium fachwissenschaftliche Vertiefungen der Physik mit fachdidaktischen und berufspädagogischen Inhalten. Das Studium bildet die formale und inhaltliche Grundlage für den anschließenden Eintritt in den Vorbereitungsdienst.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in folgende Kernbereiche:
- Fachwissenschaft Physik: Vertiefung physikalischer Fachinhalte
- Fachdidaktik Physik: Konzeption, Methodik und didaktische Aufbereitung physikalischer Themen für Berufskollegs
- Berufspädagogik & Bildungswissenschaften: Pädagogische Grundlagen und Rahmenbedingungen des Unterrichts an berufsbildenden Schulen
Berufsperspektiven
Der Master of Education ist der angestrebte Abschluss für die Zulassung zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Berufskollegs. Absolventinnen und Absolventen werden primär für den Schuldienst an beruflichen Schulen qualifiziert, wo Physiklehrkräfte kontinuierlich gesucht werden. Darüber hinaus eröffnen sich Betätigungsfelder in der außerschulischen Bildungsarbeit oder in der Bildungsforschung.
Besonderheiten
Zur Unterstützung des Übergangs von der Hochschule in die Praxis bietet die Universität spezifische Informationsveranstaltungen zum Einstieg in den Vorbereitungsdienst an, die in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Bildung (MSB) sowie den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) durchgeführt werden (beispielsweise am 8. Oktober 2026).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Für den Studiengang Master of Education - Unterricht an Berufskollegs können Absolventinnen und
Absolventen eines Bachelorstudienganges an einer Hochschule zugelassen werden, wenn
- die gewählten Fächer (Unterrichtsfächer, berufliche Fachrichtungen) des Studienganges Master of Education - Unterricht an Berufskollegs ihre im Bachelorstudiengang absolvierten Fächer fachlich fortführen und
- je Fach mindestens 76 LP - bzw. für die Kombination einer beruflichen Fachrichtung mit einer speziellen beruflichen Fachrichtung insgesamt 152 LP - in fachwissenschaftlichen Studien erworben wurden oder angerechnet werden können sowie
- Schulpraktika (oder eine als solches angerechnete Tätigkeit z.B. als Fremdsprachenassistent/-in) im Umfang von insgesamt mindestens 6 LP (8 Wochen) sowie
- eine einschlägige fachpraktische Tätigkeit von mindestens 26 Wochen nachgewiesen werden.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester