Überblick
Der Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen am Campus Essen bereitet Studierende fundiert auf vielfältige außerschulische Bildungs- und Erziehungsaufgaben vor. Im Zentrum des sechssemestrigen Studiums steht die kritische Auseinandersetzung mit pädagogischen Theorien, gesellschaftlichen Diversitätsstrukturen sowie empirischen Forschungsmethoden. Durch ein integriertes achtwöchiges Praktikum erwerben die Studierenden bereits während der Studienzeit wertvolle berufspraktische Erfahrungen für eine professionelle pädagogische Tätigkeit.
Studieninhalte
Eine berufliche Tätigkeit in der Bildungs- und Lernberatung, in der didaktischen Medienplanung oder in Organisationen des außerschulischen Bildungssektors: Der Studiengang Erziehungswissenschaft (B.A.) qualifiziert zielgerichtet für akademische Aufgabenfelder außerhalb der Schule.
Über den Studiengang
Der grundständige Bachelor-Studiengang Erziehungswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen (Campus Essen) vermittelt in 6 Semestern wissenschaftliche Erkenntnisse, Methoden sowie fächerübergreifende Schlüsselqualifikationen. Studierende lernen, pädagogische Sachverhalte kritisch einzuordnen und auf akademischem Niveau professionell zu handeln. Das Studium schließt mit dem Bachelor of Arts (B.A.) ab und beginnt jeweils im Wintersemester.
Studieninhalte & Module
Das Studium erstreckt sich über 15 Module und schließt mit einer Bachelor-Arbeit (12 ECTS-Credits) ab. Zu den zentralen Modulinhalten gehören:
- Einführung in die Erziehungswissenschaft: Grundbegriffe, Grundfragen und fachbezogene Studientechniken
- Soziologische und psychologische Grundlagen: Sozialisation, Bildung, soziale Ungleichheit und Pädagogische Psychologie
- Historische und Allgemeine Pädagogik: Erziehungs- und Bildungstheorien sowie Konzepte pädagogischen Handelns
- Bildungssysteme: Gestaltung, Steuerung, Bildungspolitik und Qualitätssicherung
- Differenzverhältnisse: Bildung und Erziehung in der Migrationsgesellschaft sowie Heterogenität
- Arbeitsfelder der Pädagogik: Grundlagen, Vertiefung und ein integriertes Praktikum
- Empirische Forschungsmethoden: Quantitative und qualitative Forschungsmethoden
- Didaktik und Beratung: Mediendidaktik, didaktische Planung sowie Bildungs- und Lernberatung
- Schlüsselqualifikationen: Sprachkompetenzen, Modulangebot des IwiS und Studium liberale
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen erwerben Kompetenzen für eine professionelle Tätigkeit in außerschulischen pädagogischen Arbeitsfeldern. Typische Einsatzbereiche umfassen die Beratung von Personen, Gruppen und Organisationen in Bildungskontexten sowie Aufgaben in der Medien- und Didaktikplanung. Auch Tätigkeiten im Rahmen der Steuerung und Qualitätssicherung von Bildungssystemen stehen den Studierenden offen.
Besonderheiten
Der Studiengang ist zulassungsfrei (Zugangsvoraussetzung ist die Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife, jedoch nicht die Fachhochschulreife). Ein 8-wöchiges Praktikum inklusive Supervision ist fest im Studienverlauf verankert. Zudem erweitern Kurse des Instituts für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen (IwiS) sowie das „Studium liberale“ das interdisziplinäre Profil.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserer ausführlichen Studiengangsbeschreibung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester