Überblick
Der Bachelorstudiengang Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung für das Lehramt an Berufskollegs an der TU Dortmund bereitet angehende Lehrkräfte auf die gezielte Unterstützung von Jugendlichen mit körperlichen Einschränkungen vor. Am Standort Dortmund erwerben die Studierenden pädagogische und medizinische Kenntnisse, um berufliche Bildungsprozesse barrierefrei zu gestalten. Der Fokus liegt dabei auf der Gestaltung inklusiver Lernumgebungen sowie der Begleitung beim Übergang von der Schule in das Erwerbsleben.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Dieser Studiengang bietet die besondere Kombination aus einer sonderpädagogischen Spezialisierung im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung und der gezielten Vorbereitung auf das Lehramt an Berufskollegs. Die Studierenden beschäftigen sich schwerpunktmäßig damit, wie Jugendliche und junge Erwachsene mit motorischen Beeinträchtigungen beim Übergang in Ausbildung und Beruf optimal unterstützt und inklusiv unterrichtet werden können. Der NC-freie Studiengang an der Fakultät Rehabilitationswissenschaften der TU Dortmund schließt nach einer Regelstudienzeit von sechs Semestern mit dem Bachelor of Arts (B.A.) ab.
Studieninhalte & Module
Die Lehrinhalte bereiten auf die spezifischen Anforderungen im Bereich der beruflichen Bildung und Sonderpädagogik vor. Zu den zentralen Themen gehören:
- Medizinische Grundlagen: Anatomische und physiologische Basiswissen zu körperlicher und motorischer Entwicklung sowie spezifischen Beeinträchtigungen
- Diagnostik & Assessment: Diagnostische Verfahren und individuelle Fördermaßnahmen bezogen auf die berufliche Bildung
- Assistive Technologien: Einsatz von Hilfsmitteln, modernen digitalen Medien und Unterstützter Kommunikation
- Inklusive Unterrichtsgestaltung: Barrierefreie Lernsettings und Anpassung von Unterrichtsmaterialien für Berufskollegs
- Kooperation & Beratung: Teamteaching mit Fachlehrkräften, Beratung von Kolleg*innen sowie Zusammenarbeit mit Eltern und außerschulischen Institutionen
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss bildet einen ersten berufsqualifizierenden Abschluss für vielfältige pädagogische und außerpädagogische Tätigkeitsfelder. Für die spätere Qualifikation für den Schuldienst und den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) ist im Anschluss das Studium des konsekutiven Master of Education (M.Ed.) zwingend erforderlich. Die konkreten Einsatzschancen hängen dabei maßgeblich von der gewählten Fächerkombination ab.
Besonderheiten
Rechtlicher Hinweis: Das Studium dieses Förderschwerpunkts für das Lehramt an Berufskollegs ist nur nach einer jährlichen Ausnahmegenehmigung des Ministeriums möglich. Aufgrund beschränkter beruflicher Einsatzmöglichkeiten wird vorab ein Beratungsgespräch im Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung (DoKoLL) empfohlen.
Praxisphasen: Das Studium umfasst zwei verpflichtende Praktika: ein mindestens 25-tägiges Eignungs- und Orientierungspraktikum an einer Schule sowie ein mindestens vierwöchiges, in der Regel außerschulisches Berufsfeldpraktikum.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester