Überblick
Der Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der TU Dortmund legt das pädagogische Fundament für den angestrebten Lehrerberuf. Studierende am Standort Dortmund befassen sich intensiv mit Lehr- und Lernprozessen, der Entwicklung der Institution Schule sowie dem kompetenten Umgang mit gesellschaftlicher Vielfalt. Die wissenschaftliche Fundierung in Kombination mit reflexiver Orientierung bereitet optimal auf die schulische Praxis vor.
Studieninhalte
Wie lernen Menschen, was macht guten Unterricht aus und welche Rolle spielen Lehrkräfte in einer sich wandelnden Gesellschaft?
Über den Studiengang
Der Studiengang Bildungswissenschaften für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GyGe) an der TU Dortmund wird von der Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung angeboten. Das deutschsprachige Studium startet im Wintersemester, hat eine Regelstudienzeit von sechs Semestern und schließt mit dem Bachelor of Arts (B.A.) ab. Es bildet das wissenschaftliche Fundament für das spätere Lehramt an den entsprechenden Schulformen.
Studieninhalte & Module
Im Studiengang setzen sich Studierende fächerübergreifend mit Lehr- und Lernprozessen, der Entwicklung der Institution Schule sowie dem Umgang mit Diversität auseinander. Für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen umfasst der Studienverlauf folgende Kernmodule:
- Schulpädagogik
- Allgemeine Didaktik
- Ausgewählte Probleme von Erziehungs- und Bildungstheorien
- Bildung, Erziehung und Sozialisation in heterogenen Gesellschaften
Berufsperspektiven
Mit dem Bachelor of Arts erlangen Absolventinnen und Absolventen einen ersten berufsqualifizierenden Abschluss für verschiedene pädagogische und außerpädagogische Tätigkeitsfelder. Für die Qualifikation für den Schuldienst und den Eintritt in den Vorbereitungsdienst ist jedoch ein anschließender Master of Education (M.Ed.) zwingend erforderlich. Die konkreten Berufschancen variieren dabei je nach Fächerkombination.
Besonderheiten
Fest in das Bachelorstudium integriert sind zwei Praxisphasen: ein mindestens 25-tägiges Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) an einer Schule sowie ein mindestens vierwöchiges, meist außerschulisches Berufsfeldpraktikum (BfP). Zudem unterstützt das Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL) die Studierenden umfassend bei Fragen zu Studienaufbau, Fächerwahl und Bewerbung.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester