Überblick
Der Bachelorstudiengang Evangelische Theologie und Religionspädagogik für das Lehramt Sekundarstufe I an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd bereitet angehende Lehrkräfte auf den Religionsunterricht an weiterführenden Schulen vor. Neben fachwissenschaftlichen Grundlagen erwerben die Studierenden umfassende didaktische Kompetenzen zur Vermittlung religiöser Themen. Am Hochschulstandort Schwäbisch Gmünd steht dabei die enge Verknüpfung von Fachwissenschaft, Pädagogik und Schulpraxis im Mittelpunkt.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Als spezifisch auf das Lehramt der Sekundarstufe I ausgerichteter Studiengang bietet das Bachelorstudium „Theologie/Religionspädagogik, evangelisch“ an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd eine gezielte Qualifikation für das spätere Lehramt an Realschulen, Werkrealschulen, Hauptschulen und Gemeinschaftsschulen. Die Studierenden kombinieren das Fach Evangelische Theologie/Religionspädagogik mit einem weiteren Unterrichtsfach sowie fundierten bildungswissenschaftlichen Inhalten. Das sechssemestrige Studium schließt mit dem Bachelor of Arts ab und bildet das wissenschaftliche Fundament für den anschließenden Masterstudiengang.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in Fachwissenschaften, Fachdidaktik, Bildungswissenschaften und praktische Anteile:
- Fach Theologie/Religionspädagogik (evangelisch): Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen sowie Schlüsselqualifikationen (62 Leistungspunkte).
- Zweites Unterrichtsfach: Wahl eines weiteren Fachs aus dem Angebot der Hochschule (z. B. Deutsch, Mathematik, Sport oder Geschichte) (62 Leistungspunkte).
- Bildungswissenschaften: Umfasst Erziehungswissenschaften, Pädagogische Psychologie, Soziologie und Grundfragen der Bildung (insgesamt 32 Leistungspunkte).
- Schulpraxis: Dreiwöchiges Orientierungspraktikum an einer Schule (6 Leistungspunkte).
- Profilbereich: Individuelle Studienschwerpunkte (12 Leistungspunkte).
- Bachelorarbeit: Erstellung einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit (6 Leistungspunkte).
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss ist der erste Schritt auf dem Weg in den Schuldienst für die Sekundarstufe I. Nach dem erfolgreichen B.A.-Abschluss schließt sich der Master of Education (2 Semester) sowie der anschließende Vorbereitungsdienst (Referendariat) an. Dies qualifiziert für eine Tätigkeit als Lehrer:in an Realschulen, Werkrealschulen, Hauptschulen oder Gemeinschaftsschulen.
Besonderheiten
- Lernatmosphäre: Kleine Seminare und Vorlesungen ermöglichen einen engen Austausch mit den Dozierenden sowie eine praxisnahe Lehre.
- Reformierte Prüfungsordnung: Ab dem Wintersemester 2026/27 wird für den Studiengang eine neue Studien- und Prüfungsordnung gelten.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester