Überblick
Der Bachelorstudiengang Kindheitspädagogik - Praxis, Leitung, Forschung an der Hochschule Magdeburg-Stendal am Standort Stendal vermittelt fundierte Qualifikationen für das Arbeitsfeld der frühkindlichen Bildung. Studierende werden gezielt auf pädagogische Aufgaben, Führungsverantwortung in Kitas sowie die praxisbezogene Forschung vorbereitet. Neben der direkten Arbeit mit Kindern stehen auch die Elternberatung und die sozialräumliche Vernetzung im Fokus.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von Erziehungs- und Bildungswissenschaften sowie Entwicklungspsychologie vermittelt der grundständige Bachelorstudiengang „Kindheitspädagogik – Praxis, Leitung, Forschung“ an der Hochschule Magdeburg-Stendal (Standort Stendal) eine wissenschaftlich fundierte Handlungskompetenz. Das Studium bereitet auf die unmittelbare pädagogische Arbeit mit Kindern vom Eintritt in eine Kindertageseinrichtung bis zum Ende des Hortalters vor. Darüber hinaus erwerben die Studierenden Qualifikationen für die Arbeit mit Familien, für Beratungstätigkeiten, Leitungsaufgaben in multidisziplinären Teams sowie für die Praxisforschung.
Studieninhalte & Module
Das Studium beruht auf einem interdisziplinären Erkenntnisgewinn und der Verknüpfung von Theorie, Praxis und Forschung. Zu den Kernbereichen und Themen gehören:
- Grundlagen: Erziehungs- und sozialwissenschaftliche sowie entwicklungspsychologische Basiskenntnisse.
- Bildung und Didaktik: Exemplarisch vertieftes Wissen über frühkindliche Bildungsprozesse und deren Didaktik.
- Schlüsselaufgaben der Kita-Praxis: Gruppendynamik, Konfliktlösung, Methoden der Partizipation, Qualitätsentwicklung und Frühe Hilfen.
- Rahmenbedingungen: Verständnis für gesellschaftliche, politische, strukturelle, rechtliche und institutionelle Bedingungen von Bildung und Erziehung.
- Praxisphasen: Drei Praktika (15 Tage im 1. Semester, 30 Tage im 4. Semester und ein 60-tägiges praktisches Studiensemester im 6. Semester).
Berufsperspektiven
Der Abschluss eröffnet vielfältige Einsatzmöglichkeiten mit sehr guten Berufsaussichten in Arbeitsfeldern der Kindheitspädagogik. Absolventinnen und Absolventen übernehmen Aufgaben in der pädagogischen Praxis von Kindertageseinrichtungen und Horten, in der Elternarbeit, Beratung sowie der sozialräumlichen Vernetzung. Zudem qualifiziert das Studium für anspruchsvolle Leitungstätigkeiten in multidisziplinären Teams sowie für die wissenschaftliche Begleitung und Weiterentwicklung der Praxis.
Besonderheiten
- Teilzeitstudium: Ein individuelles Teilzeitstudium kann bei Vorliegen bestimmter Gründe (wie Berufstätigkeit, Erziehung eines Kindes oder Pflege von Angehörigen) beantragt werden.
- Zugang ohne Abitur: Mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung und mindestens drei Jahren Berufserfahrung ist der Zugang über eine Eingangsprüfung oder ein Probestudium möglich.
- Berücksichtigung von Praxiserfahrung: Einschlägige Berufsausbildungen, Praktika, Freiwilligendienste oder Kindererziehungszeiten werden im Auswahlverfahren positiv berücksichtigt.
- Campus: Der Studiengang bietet ein Studium auf einem kleinen Campus mit kurzen Wegen und einer engen Gemeinschaft in Stendal.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester