Überblick
Der Bachelorstudiengang Niederländisch für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität zu Köln bereitet angehende Lehrkräfte umfassend auf ihren späteren Beruf vor. Neben einer intensiven sprachpraktischen Schulung stehen literatur-, sprach- und kulturwissenschaftliche Themen im Fokus. Durch die Nähe der Stadt Köln zu den Niederlanden profitieren Studierende zudem von optimalen Voraussetzungen für ihren Studienschwerpunkt.
Studieninhalte
Alleinstellungsmerkmal: Der Studiengang vereint eine fundierte wissenschaftliche und sprachpraktische Ausbildung im Niederländischen – unter Einbezug der Kultur und Geschichte der Niederlande und Belgiens – mit einer frühzeitigen fachdidaktischen und praktischen Ausrichtung auf den Unterricht an Gymnasien und Gesamtschulen.
Über den Studiengang
Der zulassungsfreie Bachelorstudiengang an der Philosophischen Fakultät der Universität zu Köln umfasst 69 von insgesamt 180 Leistungspunkten und unterliegt der Kombinationspflicht im Lehramt. Innerhalb einer Regelstudienzeit von sechs Semestern erwerben die Studierenden umfassende Fachkenntnisse sowie fachdidaktische Kompetenzen für das spätere Lehramt. Ein Studienbeginn ist sowohl zum Wintersemester als auch zum Sommersemester möglich.
Studieninhalte & Module
Das Studium vermittelt passive und aktive Sprachkompetenzen bis hin zur Fachsprache, literaturwissenschaftliche Methoden vom Mittelalter bis zur Gegenwart sowie sprachwissenschaftliche Analysemethoden. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den Kultur-, Gesellschafts- und Landeswissenschaften der Niederlande und Belgiens sowie der fachdidaktischen Ausbildung. Der Studienaufbau umfasst folgende Basis- (BM) und Aufbaumodule (AM):
- BM 1: Spracherwerb 1 (9 LP)
- BM 2: Literaturwissenschaft 1 (9 LP)
- BM 3: Spracherwerb 2 (6 LP)
- BM 4: Grundlagen der Sprachwissenschaft (6 LP)
- BM 5: Kultur- und Landeswissenschaft (9 LP)
- AM 1: Spracherwerb 3 (6 LP)
- AM 2: Fachdidaktik (9 LP)
- AM 3: Sprachwissenschaft (6 LP)
- AM 4: Literaturwissenschaft 2 (9 LP)
Berufsperspektiven
Das Studium bereitet zielgerichtet auf den Beruf als Niederländischlehrer:in an Gymnasien und Gesamtschulen vor. Die Absolvent:innen werden befähigt, ihr Fachwissen sowie ihre interkulturellen und didaktischen Kompetenzen systematisch im schulischen Unterrichten, Diagnostizieren und Evaluieren einzusetzen. Integrierte Praxisphasen unterstützen die Studierenden frühzeitig dabei, ihre persönliche Berufswahlentscheidung für den Lehrberuf zu überprüfen.
Besonderheiten
Der Studiengang weist keinen Numerus Clausus (NC) auf und zeichnet sich durch seinen praxisnahen Aufbau mit fest integrierten Praxisphasen im Lehramt aus. Zudem beinhaltet die landes- und kulturwissenschaftliche Ausbildung explizit auch die Betrachtung Belgiens.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Nachweis über die Teilnahme am fachspezifischen Online-Self-Assessment (OSA) der Universität zu Köln
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester