Überblick
Der Studiengang Chemie für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität zu Köln vermittelt grundlegendes Fachwissen sowie erste didaktische Kompetenzen für angehende Lehrkräfte. Neben theoretischen Kenntnissen zeichnet sich das Studium in Köln durch einen hohen Praxisanteil in den unterschiedlichen chemischen Teildisziplinen aus. Studierende werden so optimal auf das anschließende Masterstudium und die spätere Arbeit im Bildungsbereich vorbereitet.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen bereiten sich darauf vor, Schülerinnen und Schüler an Gymnasien und Gesamtschulen im Fach Chemie zu unterrichten oder Qualifikationen für Tätigkeiten im öffentlichen und privaten Bildungssektor zu erwerben. Der Studiengang „Chemie Bachelor Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen“ an der Universität zu Köln vermittelt in sechs Semestern Regelstudienzeit die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen. Das zulassungsfreie Studium schließt mit dem Bachelor of Arts (B.A.) ab und umfasst 69 Leistungspunkte im Fach Chemie (81 LP bei Anfertigung der Bachelorarbeit im Fach).
Studieninhalte & Module
Die inhaltliche Basis bilden die fünf Teilbereiche Allgemeine, Anorganische, Organische und Physikalische Chemie sowie Didaktik der Chemie. Ein hoher Anteil an praktischen Übungen und Praktika ist eng an die Vorlesungsinhalte gekoppelt. Das Studium gliedert sich in folgende Module:
- GG-Che-B01 Allgemeine Chemie: Einführung in die chemischen Grundlagen (Vorlesung, Übung, Praktikum).
- GG-Che-B02 Anorganische Chemie I: Vermittlung stoffkundlicher und theoretischer Basiskenntnisse.
- GG-Che-B03 & GG-Che-B05 Fachdidaktik: Grundlegende und ausgewählte Aspekte des Chemieunterrichts mit Orientierung an der Lebenswelt der Lernenden.
- GG-Che-B04 Organische Chemie I: Grundlagen der organischen Chemie und Synthesechemie.
- GG-Che-B06 Physikalische Chemie & GG-Che-B07 Aufbau der Materie: Physikalische Grundlagen und Strukturmodelle.
- GG-Che-B08 Analytische Methoden der Chemie: Anwendung und Theorie moderner Analysenverfahren.
- GG-Che-B09 Wahlpflicht Chemie: Individuelle Schwerpunktsetzung (z. B. Biochemie, Theoretische Chemie, Nuklearchemie oder Makromolekulare Chemie).
- GG-MNF-B Mathematisch-Naturwissenschaftliche Grundlegung: Fächerübergreifendes Ergänzungsmodul.
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss dient primär als Grundlage für das weiterführende Studium Master of Education, welches für den späteren Schuldienst an Gymnasien und Gesamtschulen qualifiziert. Darüber hinaus befähigt das Studium zur Berufsaufnahme in außerschulischen Bildungsfeldern der öffentlichen oder privaten Wirtschaft.
Besonderheiten
Zur Erprobung der Berufswahlentscheidung sind bereits im Bachelorstudium feste Praxisphasen integriert, darunter ein Eignungs- und Orientierungspraktikum sowie ein Berufsfeldpraktikum. Der Studiengang weist keine Zulassungsbeschränkung (kein NC) auf und unterliegt einer formalen Kombinationspflicht mit einem zweiten Unterrichtsfach.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester