Überblick
Der Bachelorstudiengang Pflegepädagogik an der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe in Bochum bildet angehende Lehrkräfte für den pflegeberuflichen Unterricht aus. Eine Besonderheit ist die flexible Absolvierung in Voll- oder Teilzeit sowie die Anrechnung einer bereits abgeschlossenen Pflegeausbildung, die das Studium um bis zu ein Jahr verkürzt. Der Studiengang verbindet pflegewissenschaftliche Grundlagen mit fachdidaktischen und pädagogischen Kernkompetenzen.
Studieninhalte
Wie können angehende Pflegekräfte auf der Basis wissenschaftlicher und didaktischer Erkenntnisse optimal ausgebildet und begleitet werden?
Über den Studiengang
Der Bachelorstudiengang Pflegepädagogik an der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe in Bochum vermittelt grundlegende wissenschaftliche, pädagogische und didaktische Kompetenzen für die Gestaltung von Lehr- und Lernsituationen in der Pflege. Das Studium orientiert sich am Fachqualifikationsrahmen Pflegedidaktik der Deutschen Gesellschaft für Pflegewissenschaft (DGP). Es wird sowohl in Vollzeit (6 Semester) als auch in Teilzeit (9 Semester) angeboten und schließt mit dem akademischen Grad Bachelor of Arts ab.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum kombiniert pflege- und bezugswissenschaftliche Grundlagen mit Fachdidaktik und Pädagogik. Sieben Module werden gemeinsam mit dem Studiengang Pflegewissenschaft absolviert. Zu den Kernmodulen zählen:
- Grundlagen der Pflegepädagogik & Didaktik: Ausgestaltung und Reflexion von Lehr- und Lernsituationen in der Pflegeausbildung
- Anwendung von Lehrkonzepten & pädagogisches Handeln: Situations- und kompetenzorientierte Planung von Unterricht und Praxisanleitung
- Pflegewissenschaftliche Grundlagen: Zielgruppenorientierte Pflegeprozessgestaltung, Pflegequalitätsentwicklung, Prävention, Gesundheitsförderung und Pflege in kritischen Lebenssituationen
- Wissenschaftliches Arbeiten & Forschung: Empirische Sozialforschung, Selbstmanagement und Ethik
- Rechtliche & gesellschaftliche Rahmenbedingungen: Rechtliche Grundlagen sowie Sozial- und Gesundheitssysteme
- Praktische Anwendung: Praxisprojekt und Bachelorarbeit im finalen Studienabschnitt
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen unterstützen angehende Pflegekräfte dabei, fachliche Wissen und Fähigkeiten für die professionelle Pflege zu erwerben. Der Abschluss qualifiziert direkt für den Masterstudiengang Pflegepädagogik sowie für weiterführende Masterstudiengänge in den Bereichen Pflegewissenschaft oder Pflegemanagement. Je nach Modulauswahl bestehen zudem direkte Qualifikationsnachweise für Tätigkeiten in der Praxisanleitung oder Pflegeberatung.
Besonderheiten
- Anrechnung von Vorerfahrungen: Eine abgeschlossene Berufsausbildung im Pflegebereich wird auf die Module des 2. und 3. Semesters angerechnet, was das Studium um bis zu ein Jahr verkürzt.
- Zusatzqualifikationen: Automatische Qualifizierung zur Praxisanleitung (gemäß PflAPrV § 4) über spezifische Module sowie optionale Qualifizierung zum/zur Pflegeberater_in.
- Berufsbegleitendes Studienmodell: Die Lehre findet an festen Studientagen (Dienstag bis Donnerstag) statt und wird durch E-Learning-Elemente unterstützt.
- Zugang ohne Abitur: Die Bewerbung ist mit einer abgeschlossenen Pflegeausbildung auch ohne (Fach-)Abitur möglich.
Zulassung & Voraussetzungen
Auswahlverfahren/Eignungsprüfung
Allgemeine, fachgebundene oder Fachhochschulreife (ggf. die einschlägigen Äquivalenzregelungen) und eine abgeschlossene Berufsausbildung als Pflegefachfrau/mann, Gesundheits- oder Krankenpfleger/in, Altenpfleger/in oder Kinderkrankenpfleger/in stellen die grundsätzlichen Zugangsvoraussetzungen für die Aufnahme in den Bachelor-Studiengang dar. Näheres regelt die Zulassungsordnung. Bewerber_innen ohne Fachhochschulreife benötigen zusätzlich mindestens drei Jahre Berufserfahrung im einschlägigen Bereich.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester