Überblick
Das Studium Lehramt an Gymnasien für das Fach Französisch an der Universität Augsburg bereitet angehende Lehrkräfte fundiert auf den gymnasialen Schuldienst vor. Neben fachwissenschaftlichen Kenntnissen der Galloromanistik und Fachdidaktik steht eine vertiefte sprachpraktische Ausbildung im Mittelpunkt. Eine Besonderheit am Standort Augsburg ist die Möglichkeit, im Rahmen der Lehr:werkstatt frühzeitig einjähriges Praxiserfahrungen im Schulalltag zu sammeln.
Studieninhalte
Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs „Französisch Lehramt an Gymnasien“ streben in erster Linie eine Karriere als Lehrkraft an gymnasialen Schulen an.
Über den Studiengang
Der grundständige Studiengang „Französisch Lehramt an Gymnasien“ an der Universität Augsburg schließt mit der Staatsprüfung (Staatsexamen) ab und umfasst eine Regelstudienzeit von neun Semestern im Vollzeitstudium. Die Ausbildung bereitet Studierende auf die fachlichen, pädagogischen und erzieherischen Anforderungen des Lehrberufs vor. Ein Studienbeginn ist sowohl zum Wintersemester als auch zum Sommersemester möglich, wobei Deutschkenntnisse auf dem Niveau C1 vorausgesetzt werden.
Studieninhalte & Module
Das Studium verbindet die Vermittlung von Fachwissen mit pädagogischen Kompetenzen zur Gestaltung des Schulalltags. Zu den zentralen Studieninhalten gehören:
- Wissensvermittlung und Erziehung: Vermittlung von Fachwissen und Förderung der Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen.
- Pädagogische Herausforderungen: Bewältigung von aktuellen gesellschaftlichen, sozialen und erzieherischen Aufgaben im Schulkontext.
- Schulentwicklung und Führung: Erwerb von Kompetenzen in den Bereichen Teamentwicklung, Konfliktmanagement und Mitgestaltung der Organisation Schule.
Berufsperspektiven
Neben der primären Laufbahn als Lehrkraft an Gymnasien stehen den Absolventinnen und Absolventen weitere Berufsfelder offen. Dazu zählt insbesondere die pädagogische Arbeit in sozialen und öffentlichen Einrichtungen. Im Berufsleben übernehmen Sie Verantwortung, arbeiten eng mit Eltern, Erziehungsberechtigten sowie Kolleginnen und Kollegen zusammen und stellen Ihre psychische Belastbarkeit sowie Kommunikationsfreude unter Beweis.
Besonderheiten
- Einstufungstest: Für das Unterrichtsfach Französisch wird die Teilnahme an einem Einstufungstest zu Beginn des Studiums dringend empfohlen.
- Lehr:werkstatt: Es besteht die Möglichkeit, am Praktikumsmodell „Lehr:werkstatt“ teilzunehmen. Studierende arbeiten dabei über ein gesamtes Schuljahr hinweg in Tandems mit Lehrkräften an Schulen zusammen und werden durch universitäre Veranstaltungen begleitet. Dieses Angebot kann zwei Pflichtpraktika ersetzen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Freiwilliger diagnostischer Einstufungstest in Französisch.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester