Überblick
Das Studium Lehramt an Gymnasien für das Fach Italienisch an der Universität Augsburg bereitet angehende Lehrkräfte umfassend auf den Schuldienst vor. Neben der sprachpraktischen und fachwissenschaftlichen Ausbildung erwerben die Studierenden solide erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Kompetenzen. Das Bildungsangebot am Standort Augsburg kombiniert fundiertes Fachwissen mit einer praxisnahen Vorbereitung auf die vielfältigen Aufgaben des Lehrerberufs.
Studieninhalte
Über den Studiengang
In der Praxis unterstützen zukünftige Lehrkräfte Kinder und Jugendliche in ihrer Persönlichkeitsentwicklung, vermitteln Fachwissen im Fach Italienisch und stellen sich aktuellen gesellschaftlichen sowie pädagogisch-erzieherischen Herausforderungen. Der grundständige Studiengang „Italienisch Lehramt an Gymnasien“ an der Universität Augsburg bereitet in einer Regelstudienzeit von 9 Semestern auf die Staatsprüfung (StEx) vor. Das Vollzeitstudium kann sowohl zum Wintersemester als auch zum Sommersemester begonnen werden und erfordert Deutschkenntnisse auf C1-Niveau.
Studieninhalte & Module
Das Studium bereitet auf die vielfältigen Anforderungen des Lehrberufs am Gymnasium vor und umfasst unter anderem folgende Kernbereiche:
- Sprachliche Qualifikation: Dringend empfohlene Teilnahme an einem Einstufungstest für das Fach Italienisch zu Beginn des Studiums.
- Pädagogisch-erzieherische Handlungskompetenz: Vermittlung von Kompetenzen in den Bereichen Wissensvermittlung, Persönlichkeitsförderung und Erziehungsarbeit.
- Schulentwicklung und Management: Ausbildung von Fertigkeiten in Teamentwicklung, Konfliktmanagement und der aktiven Mitgestaltung der Schulorganisation.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen sind in erster Linie für die Tätigkeit als Lehrkraft an Gymnasien qualifiziert. Neben dem Schuldienst eröffnet der Abschluss auch Beschäftigungsmöglichkeiten für die pädagogische Arbeit in sozialen und öffentlichen Einrichtungen. Die Absolventen übernehmen dabei Verantwortung in der Betreuung, Organisation und Vermittlung gegenüber Lernenden, Eltern und Kollegien.
Besonderheiten
- Einstufungstest: Für das Unterrichtsfach Italienisch wird zu Studienbeginn die Teilnahme an einem fachspezifischen Einstufungstest dringend empfohlen.
- Lehr:werkstatt: Es besteht die Möglichkeit, am Projekt „Lehr:werkstatt“ teilzunehmen. Studierende arbeiten dabei über ein ganzes Schuljahr hinweg im Tandem mit einer Lehrkraft an einer Schule zusammen und werden universitär begleitet, wodurch zwei Pflichtpraktika ersetzt werden können.
- Zulassung: Der Studiengang ist zulassungsfrei, beinhaltet jedoch zum Teil ein Eignungsverfahren.
- Beratung: Das Zentrum für LehrerInnenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung (ZLbiB) sowie die Zentrale Studienberatung (ZSB) bieten spezialisierte Beratung für Studieninteressierte und Studierende an.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Freiwilliger diagnostischer Einstufungstest in Italienisch.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester