Bachelor/Bakkalaureus · Universität

Mathematik B.A. Bildung im Sekundarbereich (Bezug Lehramt Sekundarstufe I)

Lehramt für Schularten der Sekundarstufe I📍 Heidelberg, Neckar🗓 Sommer- und Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Bachelor/Bakkalaureus
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Sommer- und Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

Der Bachelorstudiengang Bildung im Sekundarbereich mit dem Fach Mathematik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg bereitet fundiert auf eine Tätigkeit im Lehramt für die Sekundarstufe I vor. Studierende erwerben am Standort Heidelberg sowohl mathematisches Fachwissen als auch pädagogische und fachdidaktische Kompetenzen für den Unterricht mit Jugendlichen. Der Abschluss bildet die Voraussetzung für einen anschließenden Master of Education zur Qualifikation als Lehrkraft an Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen.

MathematikdidaktikFachwissenschaft MathematikBildungswissenschaftenSekundarstufe IInklusionMedienbildungSchulpraxisHeterogenität

Studieninhalte

Über den Studiengang

Die Schnittstelle der Fachgebiete Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften bildet das Fundament des Bachelor-Studiengangs "Bildung im Sekundarbereich (Bezug Lehramt Sekundarstufe I)" an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Der Studiengang bereitet Studierende darauf vor, junge Menschen im Alter von zehn bis siebzehn Jahren auf ihrem Bildungsweg zu begleiten und eine solide Allgemeinbildung zu vermitteln. Neben der Grundbildung für pädagogische Berufsfelder dient der Abschluss als Voraussetzung für das anschließende lehramtsbezogene Master-Studium.

Studieninhalte & Module

Das Studium kombiniert Fachwissen und Fachdidaktik mit bildungswissenschaftlichen Grundlagen, um auf die Arbeit in heterogenen Lerngruppen vorzubereiten. Die Kernbereiche umfassen:

  • Fachwissenschaft und Fachdidaktik: Erwerb von fachlichen Grundlagen und Vermittlungsmethoden für die gewählten Unterrichtsfächer der Sekundarstufe I.
  • Querschnittskompetenzen: Schulung in den Zukunftsfeldern Interkulturalität, Inklusion, Nachhaltigkeit und Medienbildung.
  • Diagnostik und Förderung: Vermittlung von Kenntnissen in pädagogischer Diagnostik und Ressourcenförderung zur Unterstützung individueller Lernbedürfnisse.
  • Praxisphasen: Absolvierung eines Orientierungspraktikums sowie eines Berufsfeldpraktikums zur direkten Erprobung theoretischer Kenntnisse.

Berufsperspektiven

Der Bachelor-Abschluss schaffte die theoretische und praktische Basis für ein Master-Studium, das zur Ausübung des Lehramts an Werkreal-, Haupt-, Real- und Gemeinschaftsschulen qualifiziert. Absolventinnen und Absolventen erwartet ein Berufsfeld mit stabiler Beschäftigungsperspektive, klaren Laufbahnstrukturen und der Option auf Verbeamtung. Zudem befähigt das Studium zur Übernahme von Aufgaben im breiteren pädagogischen Sektor.

Besonderheiten

Der Studiengang ist zulassungsfrei (kein Numerus Clausus) und bietet die Möglichkeit, das Studium sowohl zum Wintersemester (Bewerbungsfrist 15.09.) als auch zum Sommersemester (Bewerbungsfrist 15.03.) aufzunehmen. Zudem ermöglicht ein großes Netzwerk an Ausbildungsschulen praxisorientierte Erfahrungen und eng begleitete Praktika, die auch im Ausland absolviert werden können.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester

📅 Sommersemester

Einschreibung03.11.2026 – 15.03.2027
Bewerbung (NC)03.11.2026 – 15.03.2027
EU-Ausländer03.11.2026 – 15.03.2027
Nicht-EU-Ausländerbis 15.03.2027

📅 Wintersemester

Einschreibung04.05.2026 – 15.09.2026
Hochschulwechsler04.05.2026 – 15.09.2026
Bewerbung (NC)04.05.2026 – 15.09.2026
EU-Ausländer04.05.2026 – 15.09.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 15.09.2026

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