Überblick
Der Bachelorstudiengang Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht mit dem Schwerpunkt Geographie für das Lehramt an Grundschulen an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg bereitet Studierende zielgerichtet auf die pädagogische Arbeit mit Grundschulkindern vor. Der Studiengang verbindet geographisches und sozialwissenschaftliches Fachwissen mit grundschulspezifischer Didaktik und Bildungswissenschaft. Die Absolventinnen und Absolventen lernen, kindliche Lernprozesse zu begleiten und heterogene Lerngruppen individuell zu fördern.
Studieninhalte
Wie bereitet man angehende Lehrkräfte darauf vor, Kindern im Alter von 5 bis 12 Jahren geographische und sozialwissenschaftliche Themen in einer heterogenen Lernumgebung verständlich und inklusiv zu vermitteln?
Über den Studiengang
Der Bachelorstudiengang „Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht mit Schwerpunkt Geographie“ für das Lehramt an Grundschulen an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg vermittelt in sechs Semestern die wissenschaftlichen und didaktischen Grundlagen für den Beruf als Grundschullehrkraft. Aufgrund des Klassenlehrerprinzips beruht das Studium auf einer breit angelegten Ausbildung, bei der die Personalkompetenz sowie die Begleitung der persönlichen Entwicklung der Kinder im Mittelpunkt stehen. Besondere Stellenwerte nehmen die Vermittlung von interkultureller Kompetenz, Diagnostik- und Förderkompetenz sowie die Gestaltung integrativer und inklusiver Bildungsangebote ein.
Studieninhalte & Module
Das Studium verknüpft Fachwissenschaften, Fachdidaktik, Bildungswissenschaften und praktische Phasen:
- Hauptfach 1: Wahlweise Deutsch (inkl. Deutsch als Zweitsprache) oder Mathematik.
- Hauptfach 2: Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht (mit dem gewählten Schwerpunkt Geographie).
- Bildungswissenschaften: Erziehungswissenschaft (mit inklusiven Inhalten), Psychologie und Soziologie sowie Wahlangebote aus Philosophie, Politikwissenschaft oder Theologie.
- Schulpraktische Studien: Dreiwöchiges Orientierungs- und Einführungspraktikum (inkl. Begleitseminaren) sowie ein 14-wöchiges Integriertes Semesterpraktikum in der Schule.
Berufsperspektiven
Der Bachelor of Arts stellt einen ersten berufsqualifizierenden Abschluss dar, der den Einstieg in außerschulische pädagogische Berufsfelder ermöglicht. Für die Lehrtätigkeit an staatlichen Grundschulen ist ein anschließender Master of Education (zwei Semester) erforderlich, der zur Aufnahme des 1,5-jährigen Vorbereitungsdienstes berechtigt. Nach dem Masterabschluss stehen zudem Wege für eine Promotion oder andere bildungswissenschaftliche Masterstudiengänge offen.
Besonderheiten
Im Rahmen des Studiums können freiwillig eines oder mehrere besondere Erweiterungsfächer gewählt werden, darunter Bildungsinformatik, Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Erlebnispädagogik, Medienpädagogik, Pädagogik der Vielfalt sowie Spiel- und Theaterpädagogik. Zudem sind beim angestrebten Master of Education 12 Monate des insgesamt 18-monatigen Vorbereitungsdienstes bereits in die Erlangung des Mastergrades integriert.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester