Überblick
Der Masterstudiengang Mathematik M. Ed. für das Lehramt an der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet Studierende gezielt auf die mathematikdidaktischen und pädagogischen Anforderungen des Lehrerberufs vor. Im schwäbischen Weingarten vertiefen angehende Lehrkräfte ihre fachwissenschaftlichen sowie fachdidaktischen Kompetenzen, um den Unterricht fundiert und forschungsnah zu gestalten. Das Studium verknüpft theoretische Konzepte intensiv mit ausgedehnten Praxisphasen im Schulalltag.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen gestalten nach dem Studium wissenschaftlich fundierten und fachdidaktisch ausgerichteten Unterricht an weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I. Der viersemestrige Studiengang Master of Education Lehramt Sekundarstufe I an der Pädagogischen Hochschule Weingarten baut direkt auf dem entsprechenden Bachelorstudium auf und vertieft die Fachwissenschaften, Fachdidaktiken sowie die Bildungswissenschaften. Das Studium vermittelt einen forschungsgeleiteten Blick auf die Anforderungen der Praxis und bereitet auf den anschließenden Vorbereitungsdienst vor.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum umfasst 120 ECTS-Punkte und gliedert sich in folgende Kernbereiche:
- Erziehungswissenschaft: Module zur Spezialisierung auf „Forschendes Lernen“ sowie weiterführende erziehungswissenschaftliche Grundlagen.
- Pädagogische Psychologie: Vertiefung psychologischer Erkenntnisse für den Schul- und Unterrichtsalltag.
- Fachwissenschaft & Fachdidaktik: Professionalisierungsmodule in zwei gewählten Fachbereichen (z. B. Mathematik) zur wissenschaftlichen und didaktischen Vertiefung.
- Schulpraxis: Praktische Ausbildungseinheiten inklusive spezifischer Begleitseminare in den Fächern und Bildungswissenschaften.
- Abschlussarbeit: Erstellung einer wissenschaftlichen Masterarbeit im Umfang von 15 ECTS-Punkten.
Berufsperspektiven
Der Abschluss Master of Education qualifiziert vorrangig für den Zugang zum zweijährigen Referendariat (Vorbereitungsdienst) für das Lehramt der Sekundarstufe I. Zudem eröffnet die Praxiserfahrung und pädagogische Profilierung Einsatzmöglichkeiten in weiteren außerschulischen Bildungseinrichtungen.
Besonderheiten
- Integriertes Semesterpraktikum (ISP): Im 2. Semester fest verankert und durch gezielte Seminare in den Bildungswissenschaften sowie den beiden gewählten Fächern begleitet.
- Zusätzliches Professionalisierungspraktikum: Ermöglicht die Erprobung und Vertiefung der erworbenen Lehrerfahrungen an einer selbst gewählten Bildungseinrichtung.
- Flexibler Studienbeginn: Der Studienstart ist sowohl zum Wintersemester (01.10.) als auch zum Sommersemester (01.04.) möglich.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester