Überblick
An der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet der Masterstudiengang Englisch M. Ed. Lehramt Sekundarstufe I angehende Lehrkräfte gezielt auf den Schuldienst an weiterführenden Schulen vor. Aufbauend auf dem Bachelorstudium stehen die Vertiefung von sprach- sowie literaturdidaktischen Konzepten und bildungswissenschaftlichen Grundlagen im Mittelpunkt. Das viersemestrige Studium zeichnet sich besonders durch die enge Verknüpfung von forschungsnaher Theorie und ausgedehnten Praxisphasen an Schulen aus.
Studieninhalte
Ein besonderes Alleinstellungsmerkmal des Studiengangs „Englisch M. Ed. Lehramt Sekundarstufe I“ an der Pädagogischen Hochschule Weingarten ist die wissenschaftlich fundierte und forschungsgeleitete Ausrichtung mit einem spezifischen Fokus auf fachdidaktische Kompetenzen für den Unterricht an weiterführenden Schulen.
Über den Studiengang
Der viersemestrige Masterstudiengang schließt an einen einschlägigen Bachelorabschluss an und vertieft die erworbenen Kompetenzen in den gewählten Fächern sowie den Bildungswissenschaften. Er umfasst insgesamt 120 ECTS-Punkte und bereitet gezielt auf die Erfordernisse der Schulpraxis in der Sekundarstufe I vor. Der Studienbeginn ist flexibel sowohl zum Wintersemester (01.10.) als auch zum Sommersemester (01.04.) möglich.
Studieninhalte & Module
Die Studieninhalte gliedern sich in fachwissenschaftliche, fachdidaktische sowie bildungswissenschaftliche Bereiche und Praxisphasen:
- Bildungswissenschaften: Module in Erziehungswissenschaft (unter anderem mit dem Fokus auf Forschendes Lernen) sowie Pädagogische Psychologie.
- Fachdidaktik und Fachwissenschaft (inkl. Englisch): Professionalisierungsmodule in den beiden gewählten Studienfächern zur Vertiefung des fachlichen Könnens.
- Schulpraxis: Integriertes Semesterpraktikum (ISP) mit dazugehörigen Begleitseminaren im Umfang von 24 ECTS-Punkten im Masterbereich.
- Masterarbeit: Erstellung einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit (15 ECTS-Punkte).
Berufsperspektiven
Der Master of Education bildet die Voraussetzung für den anschließenden zweijährigen Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt der Sekundarstufe I. Durch die Verzahnung von Theorie und Praxis werden die Studierenden auf die Arbeit als Lehrkraft an weiterführenden Schulen vorbereitet. Das Absolvieren des Praktikums an außerschulischen Lernorten ermöglicht zudem die Erschließung weiterer pädagogischer Berufsfelder.
Besonderheiten
Teil der Praktikumsphase ist neben dem Integrierten Semesterpraktikum im zweiten Semester ein Professionalisierungspraktikum an einer frei wählbaren Bildungseinrichtung, mit dem eigene Lehrerfahrungen vertieft und erprobt werden können. Zudem besteht die Option, das Studium um ein Erweiterungsfach zu ergänzen.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester