Überblick
Der Bachelorstudiengang Mathematik für das Lehramt der Sekundarstufe I an der Pädagogischen Hochschule Weingarten bereitet angehende Lehrkräfte umfassend auf den Unterricht an weiterführenden Schulen vor. Neben der mathematischen Fachwissenschaft steht die pädagogische Qualifikation für die Arbeit mit Jugendlichen im Mittelpunkt. Der Studienort Weingarten bietet dabei ein optimal aufeinander abgestimmtes Umfeld aus Theorie, Fachdidaktik und Schulorientierung.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Künftige Absolventinnen und Absolventen bereiten sich darauf vor, nach dem anschließenden Masterstudium und dem Referendariat Jugendliche in den Fächern Mathematik und einem weiteren Wahlfach an Haupt-, Real-, Werkreal- und Gemeinschaftsschulen zu unterrichten. Der sechssemestrige Studiengang „Mathematik B.A. Lehramt Sekundarstufe I“ an der Pädagogischen Hochschule Weingarten vermittelt dafür grundlegende fachwissenschaftliche, fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Kenntnisse. Die Studieninhalte sind genau auf den darauf aufbauenden Masterstudiengang abgestimmt, um eine umfassende pädagogische Ausbildung zu gewährleisten.
Studieninhalte & Module
Das Bachelorstudium umfasst 180 ECTS-Punkte und gliedert sich in zwei gewählte Unterrichtsfächer (je 63 ECTS), die Bildungswissenschaften (42 ECTS), ein Orientierungspraktikum sowie die Abschlussarbeit. Folgende Kernmodule und Bereiche sind enthalten:
- Wahlfach 1 (z. B. Mathematik): Grundlagen, Vertiefung und Spezialisierung in Fachwissenschaft und Fachdidaktik (63 ECTS).
- Wahlfach 2: Grundlagen, Vertiefung und Spezialisierung im zweiten Unterrichtsfach (63 ECTS).
- Erziehungswissenschaft: Grundlagen der Erziehungswissenschaft inklusive Begleitung des Orientierungspraktikums (15 ECTS).
- Pädagogische Psychologie: Orientierung und vertiefende pädagogisch-psychologische Module (12 ECTS).
- Grundfragen der Bildung: Bildungsphilosophische und -theoretische Grundlagen zusammen mit Sprecherziehung (15 ECTS).
- Schulpraktische Studien: Orientierungspraktikum mit Begleitseminar im ersten Studienjahr (6 ECTS).
- Bachelorthesis: Eigenständige wissenschaftliche Abschlussarbeit im 6. Semester (6 ECTS).
Berufsperspektiven
Der Bachelorabschluss qualifiziert für Tätigkeiten in außerschulischen Bildungsberufen in der Arbeit mit Jugendlichen. In Kombination mit dem konsekutiven Masterstudiengang Lehramt Sekundarstufe I und dem anschließenden Referendariat führt der Weg direkt in das Lehramt an Sekundarstufen-I-Schulen. Die Absolventinnen und Absolventen werden dabei auf die Arbeit in heterogenen Lerngruppen sowie auf integrative und inklusive Bildungsangebote vorbereitet.
Besonderheiten
Neben den Fachwissenschaften erwerben Studierende integrative Querschnittskompetenzen in den Bereichen Deutsch als Zweitsprache, Medienkompetenz, Gesundheitserziehung, Gendersensibilität, Diagnostik und Klassenführung. Der Studienbeginn ist sowohl zum Wintersemester (01.10.) als auch zum Sommersemester (01.04.) möglich. Bis spätestens zum Ende des vierten Semesters muss eine Prüfung im Grundstudium (Umfang 30 ECTS inklusive Orientierungspraktikum) erfolgreich absolviert werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester