Überblick
Der Masterstudiengang qualifiziert für das Lehramt der Sonderpädagogik mit dem Fach Alevitische Religion in der Sekundarstufe. Studierende vertiefen fachdidaktische, religionspädagogische sowie sonderpädagogische Kenntnisse zur professionellen Vermittlung alevitischer Glaubensinhalte an Schulen. Das Studium bereitet gezielt auf den anschließenden Vorbereitungsdienst und die inklusive Unterrichtspraxis vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Als bundesweit seltene Spezialisierung verbindet dieser Masterstudiengang an der Universität Hamburg alevitische Religionspädagogik direkt mit den Anforderungen der inklusiven Sonderpädagogik in der Sekundarstufe. Studierende vertiefen ihre Kenntnisse der alevitischen Glaubenslehre, Geschichte sowie Ethik und verknüpfen diese systematisch mit Förderkonzepten der Sonderpädagogik. Die Ausbildung bereitet damit gezielt auf einen differenzierten, kultursensiblen und inklusiven Religionsunterricht an weiterführenden Schulen vor.
Typische Studieninhalte & Module
Die Qualifikation umfasst fachwissenschaftliche, fachdidaktische sowie sonderpädagogische Schwerpunkte:
- Alevitische Religionspädagogik: Fachdidaktische Erschließung von Traditionen, Quellentexten und ethischen Fragestellungen für die Sekundarstufe.
- Inklusion und Sonderpädagogik: Diagnostik, individuelle Förderplanung und differenzierte Unterrichtsgestaltung für Lernende mit Unterstützungsbedarf.
- Interreligiöser Dialog: Vermittlung interkultureller Kompetenzen und Handlungsansätze für eine religionssensible Schulentwicklung.
- Praxisphase: Schulpraktische Studien zur unmittelbaren Erprobung inklusiver Unterrichtskonzepte im Schulalltag.
Berufsperspektiven
Der Masterabschluss qualifiziert vorrangig für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt der Sonderpädagogik mit dem Profil Sekundarstufe. Absolventinnen und Absolventen werden als Lehrkräfte an inklusiven Stadtteilschulen, Gymnasien oder Förderzentren eingesetzt. Darüber hinaus eröffnen sich Tätigkeitsfelder in der außerschulischen Kinder- und Jugendbildung, in interkulturellen Verbänden sowie in der religionspädagogischen Forschung.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss; Details siehe
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester