Bildende Kunst Lehramt für Sonderpädagogik - Profilbildung Sekundarstufe (Master))

Über den Studiengang

Der Masterstudiengang „Bildende Kunst Lehramt für Sonderpädagogik – Profilbildung Sekundarstufe“ an der Universität Hamburg vertieft die künstlerischen, fachdidaktischen und kunstwissenschaftlichen Kompetenzen der Studierenden. Der Fokus liegt darauf, visuelle Bildungsprozesse gezielt auf die individuellen Lern- und Entwicklungsbedarfe von Jugendlichen in der Sekundarstufe abzustimmen. Das Studium schließt die akademische Phase der Ausbildung ab und bereitet direkt auf den anschließenden Vorbereitungsdienst vor.

Typische Studieninhalte & Module

• Künstlerische Praxis: Vertiefung eigener künstlerischer Schwerpunkte wie Malerei, Bildhauerei, Grafik oder digitale Medien.
• Kunstwissenschaft & Theorie: Erarbeitung von kunst- und bildwissenschaftlichen Grundlagen sowie deren Reflexion im pädagogischen Kontext.
• Fachdidaktik Kunst & Inklusion: Entwicklung von Konzepten zur Differenzierung, barrierefreien Kunstvermittlung und ästhetischen Förderung in der Sekundarstufe.
• Sonderpädagogische Vertiefung: Erforschung spezifischer Förderbedarfe und deren Berücksichtigung im visuellen Unterricht.

Berufsperspektiven

Absolventinnen und Absolventen gestalten als Lehrkräfte den Kunstunterricht an Förderschulen, Sonderschulen sowie an inklusiven Sekundarschulen und Gymnasien. Sie fördern Schülerinnen und Schüler mit spezifischem Unterstützungsbedarf im kreativen Ausdruck und begleiten deren ästhetische Bildungsprozesse. Nach dem Vorbereitungsdienst arbeiten sie im öffentlichen oder privaten Schuldienst. Darüber hinaus bieten sich Tätigkeitsfelder in der außerschulischen Kunst- und Museumspädagogik, in sozialen Einrichtungen oder in kulturellen Bildungsprojekten an.

Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss; Details siehe