Staatsexamen · Universität

Emotionale und soziale Entwicklung (Förderschwerpunkt) Lehramt Sonderpädagogik

Lehramt an Förderschulen/für Sonderpädagogik📍 Leipzig🗓 Wintersemester✓ Ohne NC
Abschluss
Staatsexamen
Regelstudienzeit
10 Semester
Zulassung
✓ Ohne NC
Studienbeginn
Wintersemester
Studiengebühren
Kostenfrei
Sprache
Deutsch

Überblick

An der Universität Leipzig bereitet der Studiengang Lehramt Sonderpädagogik mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung auf die gezielte Förderung von Kindern und Jugendlichen vor. Die angehenden Lehrkräfte lernen, Schülerinnen und Schüler in ihrer Verhaltens- und Persönlichkeitsentwicklung sowohl an Förderschulen als auch an inklusiven Regelschulen zu begleiten. Das Studium in der Messestadt Leipzig schließt nach einer Regelstudienzeit von zehn Semestern mit dem Staatsexamen ab.

Emotionale EntwicklungSoziale EntwicklungSonderpädagogikInklusive BildungFörderdiagnostikVerhaltensförderung

Studieninhalte

Über den Studiengang

Als angehende sonderpädagogische Lehrkraft bereiten Sie sich darauf vor, Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf an Förderschulen oder in inklusiven Settings an Regelschulen gezielt zu begleiten und zu unterrichten. Der grundständige Studiengang Emotionale und soziale Entwicklung (Förderschwerpunkt) Lehramt Sonderpädagogik an der Universität Leipzig führt in einer Regelstudienzeit von 10 Semestern (300 Leistungspunkte) zum Erstabschluss Staatsexamen. Das Studium kann in Vollzeit oder Teilzeit absolviert werden und beginnt jeweils im Wintersemester.

Studieninhalte & Module

Das Studium umfasst die Kombination aus zwei sonderpädagogischen Förderschwerpunkten, einem Unterrichtsfach (oder Grundschuldidaktiken), den Bildungswissenschaften mit Schwerpunkt Sonderpädagogik sowie Ergänzungsstudien. Folgende Kerninhalte und Qualifikationen werden vermittelt:

  • Verständnis von Sonderpädagogik, Integration und Inklusion
  • Grundlagen und spezifische Fördermaßnahmen in zwei Förderschwerpunkten
  • Umsetzung sonderpädagogischer Fördermaßnahmen im Gemeinsamen Unterricht
  • Fachrichtungsspezifische Unterrichtsplanung und -gestaltung
  • Kenntnisse in Förderdiagnostik, Förderplanung und Beratung
  • Anwendung von Forschungsansätzen und pädagogischen Innovationen
  • Fünf schulpraktische Studien zur Praxisintegration

Berufsperspektiven

Absolventinnen und Absolventen arbeiten als sonderpädagogische Lehrkräfte an Förderschulen oder an Regelschulen mit inklusivem Konzept. Der berufliche Schwerpunkt liegt auf der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, die körperliche, geistige, schulische oder emotional-soziale Beeinträchtigungen aufweisen. Sie übernehmen dabei entscheidende Aufgaben in der Förderung, Erziehung und bildungssprachlichen Begleitung im Schulalltag.

Besonderheiten

Für die Immatrikulation müssen Sie ein vierwöchiges Sozialpraktikum in einer sozialen oder jugendbezogenen Einrichtung sowie ein kostenpflichtiges phoniatrisches Gutachten vorlegen. Der Studiengang ist örtlich zulassungsbeschränkt (NC auf die Förderschwerpunkte). Je nach gewähltem Kernfach können zudem weitere Voraussetzungen wie Eignungsfeststellungsprüfungen (z. B. Kunst, Musik, Sport) oder Fachpraktika gelten.

Zulassung & Voraussetzungen

✓ Ohne NC

Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Phoniatrisches Gutachten; Vierwöchiges Sozialpraktikum in einer beliebigen Kinder-, Jugend- oder Sozialeinrichtung spätestens bis zum Zeitpunkt der Immatrikulation

Bitte informieren Sie sich zu den studiengangspezifischen Immatrikulationsvoraussetzungen in Ihrem gewünschten Studiengang unter www.uni-leipzig.de/studienangebot

Bewerbung & Fristen

Studienbeginn: nur Wintersemester

📅 Sommersemester

Einschreibung01.12.2026 – 15.01.2027
Hochschulwechsler01.12.2026 – 15.01.2027
EU-Ausländerbis 15.01.2027
Nicht-EU-Ausländerbis 15.01.2027

📅 Wintersemester

Einschreibung02.05.2026 – 15.07.2026
Hochschulwechsler02.05.2026 – 15.07.2026
Bewerbung (NC)02.05.2026 – 15.07.2026
EU-Ausländerbis 15.07.2026
Nicht-EU-Ausländerbis 15.07.2026
🔗 www.uni-leipzig.de

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