Überblick
Der Masterstudiengang Physik für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen an der Europa-Universität Flensburg bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe I vor. Neben der fachlichen Vertiefung liegt der Schwerpunkt auf der didaktischen Aufbereitung physikalischer Phänomene und Modelle für den Schulalltag. In Kombination mit einem weiteren Unterrichtsfach sowie erziehungswissenschaftlichen Modulen qualifiziert das Studium in Flensburg sowohl für das anschließende Referendariat als auch für außerschulische Tätigkeiten.
Studieninhalte
Das Alleinstellungsmerkmal dieses Studiengangs liegt in der konsequenten Verknüpfung physikalischer Fachinhalte mit ihrer didaktischen Aufbereitung und lebensweltlichen Anwendung für die Sekundarstufe I.
Über den Studiengang
Der Studiengang Physik M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen an der Europa-Universität Flensburg vertieft das naturwissenschaftliche Verständnis und richtet es gezielt auf die schulische Vermittlung aus. Studierende setzen sich mit fachmethodischen sowie didaktischen Herausforderungen auseinander, um physikalisches Wissen für Schülerinnen und Schüler nachvollziehbar zu gestalten. Das Studium bereitet darauf vor, den Physikunterricht durch Experimente anschaulich zu machen und Anreize für eigene Denkprozesse der Lernenden zu setzen.
Studieninhalte & Module
Die inhaltlichen Schwerpunkte des Studiums umfassen folgende Bereiche:
- Schulbezogene Fachinhalte: Physikalische Inhalte bezogen auf schulische Bildungsprozesse
- Phänomene und Praxis: Arbeit mit physikalischen Phänomenen, Modellen und schulischen Experimenten
- Fachdidaktik und Kontext: Historische, gesellschaftliche und didaktische Perspektiven auf das Fach Physik
- Methodik: Fachlich fundierte Aufbereitung naturwissenschaftlicher Fragestellungen für den Unterricht
Berufsperspektiven
Der Master of Education qualifiziert für den Zugang zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen in der Sekundarstufe I. Absolventinnen und Absolventen sind darauf vorbereitet, als Fachlehrkräfte einen modernen Physikunterricht zu gestalten, der Experimente sinnvoll nutzt und Zusammenhänge lebensnah vermittelt.
Besonderheiten
Das Studium zeichnet sich durch die Verknüpfung von Fachwissenschaft und Didaktik mit historischen sowie gesellschaftlichen Blickwinkeln auf die Physik aus, um das Fach multidimensional im Unterricht zu verankern.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Voraussetzung für den Zugang zum Studiengang Lehramt an Gemeinschaftsschulen mit dem Abschluss Master of Education ist a) der Nachweis eines qualifizierten Bachelorabschlusses, b) eine Fächerkombination gemäß §5, c) in den Schulfächern mindestens jeweils 60 Leistungspunkte sowie 35 Leistungspunkte aus der Erziehungswissenschaft und weiteren Disziplinen, die sich mit Fragen von Bildung und Erziehung befassen (z. B. Psychologie, Soziologie, Philosophie), und d) der Nachweis pädagogischer und didaktischer Basisqualifikationen in den Themenbereichen Umgang mit Heterogenität und Inklusion sowie Grundlagen der Förderdiagnostik, durchgängiger Sprachbildung und Vermittlung von Medienkompetenz und e) der Nachweis der erfolgreichen Absolvierung von Schulpraktika im Umfang von mindestens sechs Wochen.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester