Überblick
Der Studiengang Schulpsychologie für das Lehramt an Grundschulen an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt bereitet angehende Fachkräfte auf die psychologische Beratung und Unterstützung im schulischen Umfeld vor. Neben einer fundierten empirischen Ausbildung zeichnet sich das Studium in Eichstätt durch die gezielte Reflexion von Wertorientierung und Sinnfragen aus. Das mit dem Staatsexamen abschließende Studium qualifiziert für eine zentrale Schnittstellenfunktion zwischen Lernenden, Lehrkräften und Eltern.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Das Alleinstellungsmerkmal des Studiengangs Psychologie mit schulpsychologischem Schwerpunkt (Lehramt an Grundschulen) an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt ist die Verknüpfung einer empirisch-wissenschaftlichen Ausbildung mit der gezielten Reflexion von Wertorientierung und Sinnhaftigkeit des menschlichen Handelns. Der Studiengang führt in einer Regelstudienzeit von neun Semestern zum Staatsexamen und wird am Campus Eichstätt angeboten. Inhaltlich orientiert sich das Studienprofil weitgehend am Bachelorstudiengang Psychologie, setzt jedoch eigene Akzente für das Handlungsfeld der Grundschule.
Studieninhalte & Module
Die Psychologie wird als empirische Wissenschaft vermittelt, die geistes-, natur- und sozialwissenschaftliche Elemente vereint. Zu den zentralen Inhalten gehören:
- Empirische Grundlagen & Methoden: Mathematik, Statistik und wissenschaftliche Arbeitsweisen zur Erforschung menschlichen Erlebens und Verhaltens.
- Grundlagen- und Anwendungsbereiche der Psychologie: Breit gefächerte Fachinhalte in Anlehnung an den Bachelorstudiengang Psychologie.
- Wertorientierte Studieninhalte: Integrale Module zur Reflexion von Werten und Ethik, angepasst an die Forschungsaktivitäten der Fakultät.
- Schulpsychologische Beratung: Konzepte zur Unterstützung aller Akteure des Schullebens.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen arbeiten als schulpsychologischer Fachdienst und verstehen sich als Mitgestalter des öffentlichen Bildungs- und Ausbildungssystems. Sie beraten und unterstützen Schülerinnen und Schüler, deren Bezugspersonen, Lehrkräfte, Schulleitungen sowie die Schulaufsicht und Schulverwaltung. Das Studium qualifiziert somit direkt für das Lehramt an Grundschulen in Verbindung mit der schulpsychologischen Beratung.
Besonderheiten
- Ausgezeichnete Studienbedingungen: Die KU wurde im StudyCheck-Ranking als beliebteste Universität Deutschlands ausgezeichnet (mit einer Weiterempfehlungsrate von 97 Prozent).
- Werteorientiertes Profil: Fest verankerte ethische und wertorientierte Fragestellungen im gesamten Curriculum.
- Campus-Universität: Modern ausgestattete Gebäude mit kurzen Wegen direkt an der Altstadt von Eichstätt.
- Voraussetzungen: Erfordert gute Kenntnisse in Mathematik und Englisch sowie persönliche Lernfähigkeit und psychische Belastbarkeit.
Zulassung & Voraussetzungen
Auswahlverfahren/Eignungsprüfung
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester