Überblick
An der Hochschule für Musik Nürnberg verbindet der Bachelorstudiengang Elementare Musikpädagogik künstlerisches Schaffen in Tönen, Gestik und Sprache mit vielseitigen Vermittlungskonzepten. Die Studierenden lernen, Menschen aller Altersstufen spielerisch an das gemeinsame Musizieren heranzuführen. Durch die Kombination aus Hauptfachdidaktik und einer zusätzlichen fachlichen Spezialisierung bereitet das Studium im mittelfränkischen Nürnberg umfassend auf das Berufsleben vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen der Elementaren Musikpädagogik (EMP) leiten Menschen verschiedener Altersgruppen dazu an, ihr kreatives Potenzial in Musik, Sprache und Bewegung auf spielerische Art zu entfalten. Der grundständige Bachelor-Studiengang an der Hochschule für Musik Nürnberg ist vielseitig sowie praxisnah ausgerichtet und erfordert Teamfähigkeit sowie Flexibilität. Im Mittelpunkt stehen das experimentelle, improvisatorische und gestaltende Musizieren in der Gruppe sowie eine stetige Balance zwischen schöpferischen und ausführenden Tätigkeiten.
Studieninhalte & Module
Das Studium orientiert sich an musikalischen Grundphänomenen und kombiniert künstlerischen Ausdruck mit pädagogischer Vermittlung. Zu den zentralen Inhalten gehören:
- Elementare Musikpädagogik (Hauptfach): Ziele, Inhalte und Methoden des Elementaren Musizierens, Experimentierens und Gestaltens.
- Zweites pädagogisches Fach: Vollumfängliche Qualifikation in Instrumental- oder Vokalpädagogik (Gesang, Stimmbildung, Sprecherziehung).
- Körper & Bewegung: Ausbildung in den Bereichen Bewegung und Tanz.
- EMP-Praxisfächer: Praxisnaher Einsatz von Perkussion und Instrumenten.
- Fachdidaktik & Medien: Didaktische Konzepte sowie Digitalpädagogik und Mediendidaktik im Fach Musik.
Berufsperspektiven
Die Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich für ein Berufsfeld mit hoher Nachfrage an Musikschulen sowie in außerschulischen Institutionen der musikalischen Bildung. Durch die kombinierte Qualifikation in EMP und einem weiteren instrumental- oder vokalpädagogischen Fach verfügen sie über ein breites berufliches Profil. Sie unterrichten Kinder, Jugendliche und Erwachsene in Gruppen- und Einzelangeboten.
Besonderheiten
- Kombinierte Qualifikation: Neben dem Hauptfach EMP erwerben Studierende eine vollständige Qualifikation für mindestens ein weiteres Fach in Instrumental- oder Vokalpädagogik.
- Durchgängige Lehrpraxis: Hospitationsmöglichkeiten und eigene Lehrpraxis mit unterschiedlichen Ziel- und Altersgruppen sind über die gesamte Studienzeit hinweg integriert.
- Individuelle Schwerpunkte: Durch die Wahl weiterer Profile lassen sich eigene Interessen im Studium vertiefen.
- Weiterbildungsangebot: Einbindung in ein berufsbegleitendes Zertifikatsprogramm an der Musikakademie Hammelburg in Kooperation mit dem Verband Bayerischer Sing- und Musikschulen e. V.
Zulassung & Voraussetzungen
Auswahlverfahren/Eignungsprüfung
Eignungsprüfung
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester