Überblick
Das Lehramtsstudium für Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt Mittelschuldidaktik an der Universität Würzburg bereitet angehende Lehrkräfte zielgerichtet auf die Arbeit an Förderschulen sowie in inklusiven Mittelschulklassen vor. Studierende verknüpfen zwei sonderpädagogische Disziplinen mit den Fachdidaktiken ausgewählter Mittelschulfächer. Die Kombination aus erziehungswissenschaftlichen Theoriebausteinen und mehrmonatigen Schulpraktika zeichnet die Ausbildung am Standort Würzburg aus.
Studieninhalte
Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs werden nach dem anschließenden Referendariat als Lehrkräfte an Förderschulen tätig, wo sie Kinder und Jugendliche mit speziellem Förderbedarf auf Basis der Mittelschuldidaktik unterrichten.
Über den Studiengang
Der Studiengang Lehramt für Sonderpädagogik mit den Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule an der Universität Würzburg schließt mit dem Ersten Staatsexamen ab und umfasst eine Regelstudienzeit von neun Semestern (mindestens acht Semester). Das Studium kombiniert eine vertiefte sonderpädagogische Fachrichtung mit einem Qualifizierungsstudium, erziehungswissenschaftlichen Inhalten sowie Fachdidaktiken für die Mittelschule. Die Zulassung zum Studiengang ist zulassungsfrei, der Studienbeginn ist ausschließlich zum Wintersemester möglich.
Studieninhalte & Module
Das Studium ist modular aufgebaut und umfasst insgesamt 120 ECTS-Punkte im Bereich der Sonderpädagogik sowie weitere Pflichtbereiche:
- Vertieft studierte sonderpädagogische Fachrichtung (Hauptfach, 90 ECTS): Zur Auswahl stehen Geistigbehindertenpädagogik, Körperbehindertenpädagogik, Lernbehindertenpädagogik, Pädagogik bei Sehbeeinträchtigungen, Sprachheilpädagogik oder Pädagogik bei Verhaltensstörungen.
- Qualifizierungsstudium (Nebenfach, 30 ECTS): Eine zweite wählbare sonderpädagogische Fachrichtung aus dem obigen Angebot.
- Didaktiken einer Fächergruppe der Mittelschule: Lehrveranstaltungen zur Mittelschulpädagogik sowie drei Didaktikfächer (jeweils ein Fach aus drei vorgegebenen Fächergruppen, z. B. Deutsch/Mathematik, Natur- oder Gesellschaftswissenschaften sowie Kunst/Musik/Sport/Religion).
- Erziehungswissenschaftliches Studium (EWS): Module in Allgemeiner Pädagogik, Schulpädagogik und Psychologie.
- Gesellschaftswissenschaftliches Studium (GWS).
- Praktika: Absolvierung von insgesamt sechs Praktika (u. a. Betriebspraktikum, Orientierungspraktikum, pädagogisch-didaktisches Praktikum sowie mehrere sonderpädagogische Praktika).
Berufsperspektiven
Im Anschluss an das Erste Staatsexamen folgt der zweijährige Vorbereitungsdienst (Referendariat) als Lehramtsanwärter. Mit dem Zweiten Staatsexamen schließt die Ausbildung ab und befähigt zur Vollzeit- oder Teilzeittätigkeit als Förderschullehrerin oder Förderschullehrer. Durch die Verknüpfung mit der Mittelschuldidaktik liegt der Schwerpunkt auf der Unterweisung und Förderung von Kindern und Jugendlichen in weiterführenden Schulstufen an Sonderpädagogischen Förderzentren.
Besonderheiten
An der Universität Würzburg lässt sich jedes sonderpädagogische Hauptfach ohne Einschränkung mit jedem Nebenfach kombinieren. Zudem besteht die Möglichkeit, parallel zum Staatsexamen einen Lehramts-Bachelor zu erwerben sowie die Staatsexamensprüfung im Bereich Erziehungswissenschaften (EWS) vorzeitig vor den Hauptprüfungen abzulegen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester