Überblick
An der Universität Würzburg bereitet der Studiengang Lehramt an Sonderschulen mit dem Schwerpunkt Grundschuldidaktik angehende Lehrkräfte zielgerichtet auf die Arbeit mit förderbedürftigen Kindern vor. Studierende verknüpfen eine vertiefte sonderpädagogische Qualifikation mit fundiertem didaktischen Wissen für die Grundschule. Das mit dem Staatsexamen abschließende Studium in Würzburg kombiniert dabei wissenschaftliche Theorie mit hoher Praxisorientierung.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Die Schnittstelle der Fachgebiete Sonderpädagogik und Grundschuldidaktik bildet das Fundament für diesen Studiengang für das Lehramt an Sonderschulen an der Universität Würzburg. Das modular aufgebaute Studium schließt mit dem Ersten Staatsexamen ab und weist eine Regelstudienzeit von neun Semestern auf. Die Zulassung ist zulassungsfrei und der Studienbeginn erfolgt jeweils zum Wintersemester.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in sonderpädagogische, didaktische sowie erziehungswissenschaftliche Module:
- Vertiefte sonderpädagogische Fachrichtung: Hauptfach im Umfang von 90 ECTS (wählbar: Geistigbehindertenpädagogik, Körperbehindertenpädagogik, Lernbehindertenpädagogik, Pädagogik bei Sehbeeinträchtigungen, Sprachheilpädagogik oder Pädagogik bei Verhaltensstörungen).
- Qualifizierungsstudium: Nebenfach im Umfang von 30 ECTS aus den angebotenen sonderpädagogischen Fachrichtungen.
- Didaktik der Grundschule: Beinhaltet den fächerübergreifenden Bereich (Grundschulpädagogik, Sachunterricht, Didaktik des Schriftspracherwerbs) sowie die Didaktikgruppe mit Deutsch, Mathematik und wahlweise Kunst, Musik, Sport oder Ev./Kath. Religionslehre.
- Erziehungswissenschaftliches Studium (EWS) & GWS: Module in Allgemeiner Pädagogik, Schulpädagogik, Psychologie sowie den Gesellschaftswissenschaften.
- Praktika: Sechs zu absolvierende Praktika (Betriebspraktikum, Orientierungspraktikum, pädagogisch-didaktisches Schulpraktikum sowie sonderpädagogische Praktika).
Berufsperspektiven
Nach dem erfolgreichen Abschluss des Ersten Staatsexamens treten die Studierenden in das Referendariat (Vorbereitungsdienst als Lehramtsanwärter) ein. Die Ausbildung für das Lehramt an Förderschulen wird schließlich mit dem Zweiten Staatsexamen vollendet.
Besonderheiten
- Parallelabschluss Lehramts-Bachelor: Neben dem Staatsexamen kann an der Universität Würzburg parallel ein Bachelorabschluss erworben werden.
- Vorgezogenes EWS-Examen: Die Prüfung im erziehungswissenschaftlichen Studium (EWS) kann bei Erfüllung der Voraussetzungen vor den übrigen Fächern abgelegt werden.
- Gewichtung der Gesamtnote: Die Endnote errechnet sich zu 40 % aus den studienbegleitenden Modulnoten und zu 60 % aus den Leistungen im Staatsexamen.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester