Überblick
Im Fach Werken für das Lehramt an Grundschulen an der Universität Rostock erwerben Studierende die Qualifikation, Kindern grundlegendes technisches Verständnis und handwerkliche Fähigkeiten zu vermitteln. Der Studiengang in Rostock verbindet technische Grundlagen sowie gestalterisches Arbeiten mit gezielter Fachdidaktik für die Primarstufe. Das praktische Experimentieren und die handlungsorientierte Problemlösung stehen dabei im Mittelpunkt der Ausbildung.
Studieninhalte
Wie können Kindern in einer von Technik geprägten Welt elementare technische Zusammenhänge und gestalterische Fähigkeiten durch praktisches Handeln vermittelt werden?
Über den Studiengang
Der Studiengang Werken (Lehramt an Grundschulen) an der Universität Rostock schließt mit der 1. Staatsprüfung ab und legt seinen Schwerpunkt eindeutig auf den technischen Bereich. Im Mittelpunkt des Studiums steht das praktische Tun und das „Denken mit den Händen“, um grundlegende Einsichten aus der Welt der Technik und Gestaltung vermitteln zu können. Angehende Lehrkräfte lernen hierbei, wie Grundschulkinder für technische und gestalterische Problemstellungen aufgeschlossen werden.
Studieninhalte & Module
Die Ausbildung umfasst fachliche, fachpraktische und fachdidaktische Schwerpunkte:
- Fachliche Grundlagen: Grundlagen der Konstruktions- und Fertigungslehre, Systemtheorie der Technik, Elektro- und Automatisierungstechnik sowie Betrachtungen zum Verhältnis von Technik, Gesellschaft, Kultur und Ethik.
- Fachpraxis: Herstellung grundschulrelevanter Gebrauchsgegenstände aus Papier, Holz und Textilwerkstoffen unter Beachtung der Arbeitssicherheit sowie Bau von Modellen der Bau-, Maschinen-, Elektro- und Informationstechnik mit strukturierten und unstrukturierten Materialien.
- Fachdidaktische Grundlagen: Theorien der technischen Wissensentwicklung im Grundschulalter, Konzepte zu technischen Denkhandlungen (z. B. Problemlösen, Modellieren), Unterrichtsplanung für heterogene Lerngruppen sowie Lernprozessdiagnostik und Leistungsbeurteilung.
Berufsperspektiven
Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich vorrangig für die Tätigkeit als Lehrkraft an Grundschulen. Der Studienabschluss bildet die erste Phase der Lehramtsausbildung und berechtigt zum Eintritt in den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat). Da die 1. Staatsprüfung einem Masterabschluss gleichwertig ist, eröffnet sie zudem die Möglichkeit zu einer Promotion.
Besonderheiten
Neben der allgemeinen Hochschulreife ist für die Immatrikulation der Nachweis über die Teilnahme am CCT-Selbsterkundungsverfahren verpflichtend. Der Studiengang Lehramt an Grundschulen ist zulassungsbeschränkt (NC), und ein Studienbeginn im ersten Fachsemester ist ausschließlich zum Wintersemester möglich. Internationale Studienbewerber müssen Deutschkenntnisse auf dem Niveau C1 (GER) nachweisen.
Zulassung & Voraussetzungen
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester