Überblick
Der Master-Studiengang Technik mit der Lehramtsoption für Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität Duisburg-Essen am Campus Essen qualifiziert angehende Lehrkräfte für den höheren Schuldienst. Das viersemestrige Studium vertieft gezielt das fachwissenschaftliche und fachdidaktische Know-how sowie bildungswissenschaftliche Aspekte. Ein zentrales Element ist die Vorbereitung auf die Praxis im Schulalltag durch integrierte Schulpraktika.
Studieninhalte
Der Master-Studiengang Technik Master of Education mit Lehramtsoption Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität Duisburg-Essen (Campus Essen) vereint fachwissenschaftliche Tiefe im Bereich Technik mit einer fundierten didaktischen und schulpraktischen Ausbildung für die Sekundarstufe II.
Über den Studiengang
Der viersemestrige Studiengang bereitet Studierende gezielt auf den Lehrberuf an Gymnasien und Gesamtschulen vor und schließt mit dem akademischen Grad Master of Education (M. Ed.) ab. Studierende erwerben insgesamt 120 ECTS-Credits, indem sie die bereits im Bachelor begonnenen Unterrichtsfächer sowie die Bildungswissenschaften vertiefen. Die Einschreibung in den Studiengang ist zulassungsfrei, sofern die gesetzlich vorgegebenen Zugangsvoraussetzungen erfüllt sind.
Studieninhalte & Module
Die 120 ECTS-Credits verteilen sich gleichmäßig auf vier Semester und umfassen folgende Studienelemente:
- Fachwissenschaft und Fachdidaktik im Unterrichtsfach Technik: Vertiefende fachliche und fachdidaktische Inhaltsmodule (29 Credits, inklusive Anteil am Begleitmodul).
- Zweites Unterrichtsfach: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Module des zweiten gewählten Fachs (29 Credits, inklusive Anteil am Begleitmodul).
- Bildungswissenschaften: Pädagogische, psychologische und didaktische Studieninhalte (17 Credits, inklusive Anteil am Begleitmodul).
- Praxissemester: Schul- und ZfsL-Aufenthalt sowie schulbezogene Studienprojekte in den Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften (25 Credits).
- Masterarbeit: Wissenschaftliche Abschlussarbeit im Umfang von 20 Credits (mit integriertem Begleitmodul).
Berufsperspektiven
Der Abschluss stellt die Qualifikationsvoraussetzung für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen dar. Durch die Spezialisierung im Fach Technik übernehmen Absolventinnen und Absolventen eine wichtige Rolle bei der Vermittlung technischer und technologischer Bildung an weiterführenden Schulen. Darüber hinaus eröffnet der Master-Abschluss auch Beschäftigungsmöglichkeiten in der außerschulischen Bildungsarbeit oder der pädagogischen Forschung.
Besonderheiten
- Integriertes Praxissemester: Das Studium beinhaltet ein 25 Credits umfassendes Praxissemester mit verankerten Aufenthalten an Schulen und Zentren für lehrkräftebezogene Bildung (ZfsL).
- Zulassungsfreier Zugang: Das Studium setzt einen einschlägigen Bachelor-Abschluss mit der entsprechenden Fächerkombination nach der Lehramtszugangsverordnung (LZV 2016) voraus, ist jedoch ohne NC belegbar.
- Gesetzlicher Rahmen: Das Curriculum basiert auf dem Lehramtsausbildungsgesetz NRW (LABG 2009/2016).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserer ausführlichen Studiengangsbeschreibung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester