Überblick
Der Bachelorstudiengang Französisch mit der Lehramtsoption für Gymnasien und Gesamtschulen an der Universität Duisburg-Essen am Campus Essen bereitet angehende Lehrkräfte auf den Schuldienst vor. Neben fundierten sprach-, literatur- und kulturwissenschaftlichen Kenntnissen vermittelt das sechssemestrige Studium wesentliche fachdidaktische und pädagogische Kompetenzen. Die ausgewogene Kombination aus Fachwissenschaft, Bildungswissenschaften und ersten Praxiseinsätzen bildet das Fundament für den anschließenden Master of Education.
Studieninhalte
Alleinstellungsmerkmal: Das Studium zeichnet sich durch die frühzeitige Verknüpfung von fachwissenschaftlicher Ausbildung im Kernfach Französisch mit Fachdidaktik, Bildungswissenschaften sowie dem verpflichtenden Modul „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte“ aus, um angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht in sprachlich diversen Klassen an Gymnasien und Gesamtschulen vorzubereiten.
Über den Studiengang
Der Bachelor-Studiengang „Französisch mit Lehramtsoption Gymnasien und Gesamtschulen“ an der Universität Duisburg-Essen (Campus Essen) umfasst eine Regelstudienzeit von sechs Semestern und schließt in der Regel mit dem Bachelor of Arts (B.A.) ab. Studierende kombinieren das Unterrichtsfach Französisch gleichgewichtig mit einem zweiten wählbaren Fach sowie den bildungswissenschaftlichen Grundlagen. Das Studium bildet die erste Stufe der dreijährigen Bachelor-Ausbildung, an die sich das konsekutive Master-Studium für das Lehramt anschließt.
Studieninhalte & Module
Im Laufe des Studiums erwerben die Studierenden insgesamt 180 Credits (ECTS), die sich wie folgt auf die Module und Inhaltsbereiche verteilen:
- Fach 1 (Französisch einschließlich Fachdidaktik): 68 Credits
- Fach 2 (Zweites Unterrichtsfach einschließlich Fachdidaktik): 68 Credits
- Bildungswissenschaften: 24 Credits (beinhaltet das Eignungs- und Orientierungspraktikum)
- Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ): 6 Credits
- Berufsfeldpraktikum: 6 Credits
- Bachelor-Arbeit: 8 Credits
Berufsperspektiven
Der Studiengang qualifiziert vorrangig für den Übergang in den viersemestrigen Studiengang „Master of Education“, der Voraussetzung für den anschließenden Vorbereitungsdienst und das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen ist. Durch den Erwerb grundlegender fachlicher, didaktischer und pädagogischer Kompetenzen bilden die Absolventinnen und Absolventen das Fundament für ihre spätere Tätigkeit im Schuldienst. Die praxisnahen Phasen und Zusatzqualifikationen bieten zudem Grundlagen für bildungsbezogene Berufsfelder.
Besonderheiten
Eine zentrale Besonderheit stellt das obligatorische Modul „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte“ (DaZ) dar, das Handlungsmöglichkeiten für eine sprachsensible Unterrichtsgestaltung vermittelt. Zudem sind mit dem Eignungs- und Orientierungspraktikum sowie dem Berufsfeldpraktikum zwei Praxisphasen fest integriert. Je nach gewähltem Zweitfach (z. B. bei mathematisch-naturwissenschaftlichen Kombinationen) kann anstelle des Bachelor of Arts auch der Bachelor of Science (B.Sc.) vergeben werden.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Sprach-Assessment erforderlich, sofern Sie noch nicht an unserer Hochschule für ein Bachelorstudium mit Lehramtsoption immatrikuliert sind: skala.uni-due.de
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserer ausführlichen Studiengangsbeschreibung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester