Überblick
Der Bachelorstudiengang Leiten und Führen in der Kindheitspädagogik an der Fachhochschule Erfurt richtet sich an beruflich vorgebildete Fachkräfte aus der frühkindlichen Bildung. Die Studierenden vertiefen ihr pädagogisches Fachwissen und erwerben gezielt Management- sowie Führungskompetenzen für die Leitung von Kindertagesstätten und verwandten Institutionen. Durch die enge Verknüpfung von Wissenschaft und Berufsalltag bereitet das Studium am Standort Erfurt optimal auf gehobene Organisationsaufgaben vor.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle von Kindheitspädagogik, Management und Organisationsentwicklung richtet sich der berufsbegleitende Bachelorstudiengang „Leiten und Führen in der Kindheitspädagogik“ an der Fachhochschule Erfurt an bereits beruflich qualifizierte Fachkräfte. Er verbindet Erkenntnisse verschiedener Disziplinen mit dem Lernort Praxis, um Studierende auf gestiegene Anforderungen in der Kindertagesbetreuung vorzubereiten. Neben der kindheitspädagogischen Fachkompetenz erwerben die Studierenden gezielt Qualifikationen für die Leitung und Weiterentwicklung kindheitspädagogischer Einrichtungen.
Studieninhalte & Module
Das Studium ist modular aufgebaut, gliedert sich in eine Orientierungs- sowie eine Vertiefungsphase und umfasst folgende inhaltliche Schwerpunktbereiche:
- Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrag
- Selbstmanagement und Professionalität
- Zusammenarbeit gestalten
- Mitarbeiter:innen führen
- Betriebsführung
- Organisation entwickeln
- Wissenschaftliches Arbeiten und Forschen
Berufsperspektiven
Der Studiengang qualifiziert gezielt für die Organisationsleitung und -entwicklung in kindheitspädagogischen Handlungsfeldern, insbesondere in Kindertageseinrichtungen. Absolventinnen und Absolventen werden dazu befähigt, Leitungsaufgaben zu übernehmen und den gestiegenen fachlichen sowie betriebswirtschaftlichen Anforderungen in der Praxis zu entsprechen. Die Kombination aus pädagogischem Fachwissen und Führungskompetenz bereitet auf eine professionelle Steuerung von Teams und Einrichtungen vor.
Besonderheiten
Das praxisintegrierende Studium kombiniert Selbststudium („Lernen am Arbeitsplatz“), Praxisprojekte und eine durchgehende Praxisbegleitung vom 1. bis zum 6. Semester. Die Präsenzlehre wird durch Blended Learning unterstützt und findet in Form von zwei Blockwochen (Montag bis Samstag) sowie 10 bis 11 Wochenendveranstaltungen (Freitag/Samstag) pro Semester statt. Der Studiengang ist nach dem Thüringer Bildungsfreistellungsgesetz (ThürBfG) anerkannt; für das Einhalten der Regelstudienzeit von sechs Semestern sollte die wöchentliche Berufsarbeitszeit 25 Stunden nicht überschreiten.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung / Zulassung
Neben den allgemeinen Hochschulzugangsvoraussetzungen und den in der Studienordnung genannten Zulassungsvoraussetzungen kann für den berufsbegleitenden Vollzeitstudiengang B.A. "Bildung und Erziehung von Kindern" nur zugelassen werden, wer eine abgeschlossene Berufsausbildung als: staatlich anerkannte/r Erzieher/-in, staatlich anerkannte/r Heilpädagog/-in, staatlich anerkannte/r Heilerziehungspfleger/-in, Krippenerzieher/-in Kindergärtner/-in, Horterzieher/-in oder Unterstufenlehrer/-in mit der Befähigung zur Arbeit in Heimen und Horten besitzt. Ein Eignungsfeststellungsverfahren dient der Feststellung, ob die Bewerberinnen und Bewerber den für den berufsbegleitenden Vollzeitstudiengang B.A. Bildung und Erziehung von Kindern besonderen fachspezifischen Anforderungen genügen.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester