Überblick
An der Universität Duisburg-Essen bereitet der Masterstudiengang Geschichte für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen angehende Lehrkräfte fundiert auf den Schuldienst vor. Am Campus Essen vertiefen Studierende sowohl historische Fachkenntnisse als auch vermittlungswissenschaftliche und pädagogische Kompetenzen. Ein zentraler Bestandteil der viersemestrigen Ausbildung ist das Praxissemester, das die akademische Ausbildung direkt mit der schulischen Praxis verbindet.
Studieninhalte
Über den Studiengang
An der Schnittstelle der Fachgebiete Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften vermittelt der Studiengang „Geschichte“ (Master of Education mit Lehramtsoption Gymnasien und Gesamtschulen) an der Universität Duisburg-Essen am Campus Essen die wissenschaftlichen und praktischen Voraussetzungen für den Lehrerberuf. Das viersemestrige, zulassungsfreie Studium umfasst insgesamt 120 Credits und führt zum Abschluss Master of Education (M. Ed.). Die Studierenden setzen darin die Fachkombination sowie die Bildungswissenschaften aus ihrem vorangegangenen Bachelorstudium fort.
Studieninhalte & Module
Die Inhalte gliedern sich nach den Vorgaben des Lehramtsausbildungsgesetzes (LABG) in folgende Bereiche:
- Erstes Unterrichtsfach (inkl. Fachdidaktik): 29 Credits (beinhaltet 3 Credits Anteil am Begleitmodul).
- Zweites Unterrichtsfach (inkl. Fachdidaktik): 29 Credits (beinhaltet 3 Credits Anteil am Begleitmodul).
- Bildungswissenschaften: 17 Credits (beinhaltet 3 Credits Anteil am Begleitmodul).
- Praxissemester: 25 Credits (davon 13 Credits Aufenthalt in Schule und ZfsL sowie Studienprojekte in den Teilstudiengängen).
- Masterarbeit & Begleitmodul: 20 Credits für die Masterarbeit sowie ein in die Fächer und Bildungswissenschaften integriertes Begleitmodul.
Berufsperspektiven
Der Abschluss Master of Education bildet die Voraussetzung für den Übergang in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen. Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich damit für den Schuldienst an weiterführenden Bildungseinrichtungen. Die vermittelten fachlichen, didaktischen und pädagogischen Kompetenzen bereiten umfassend auf die spätere Unterrichts- und Erziehungspraxis vor.
Besonderheiten
Das Studium beinhaltet ein Praxissemester im Umfang von 25 Credits, das eng mit Schulen und Zentren für lehrkräftebezogene Lehramtsausbildung (ZfsL) kooperiert und eigene Studienprojekte umfasst. Zudem ist das Begleitmodul zur Master-Arbeit direkt in die Curricula der beiden Unterrichtsfächer und der Bildungswissenschaften integriert.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserer ausführlichen Studiengangsbeschreibung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester