Überblick
Der Masterstudiengang Praktische Philosophie mit der Lehramtsoption für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen an der Universität Duisburg-Essen bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf den Unterricht in der Sekundarstufe I vor. Am Standort Essen verbinden Studierende fortgeschrittene philosophische Fragestellungen mit vermittlungswissenschaftlichen Methoden. Neben der fachlichen Vertiefung bildet eine ausgedehnte Praxisphase ein zentrales Element dieser viersemestrigen Ausbildung.
Studieninhalte
Wie bereitet das Master-Studium an der Universität Duisburg-Essen zielgerichtet auf die spätere Unterrichtspraxis im Fach Praktische Philosophie an weiterführenden Schulen der Sekundarstufe I vor?
Über den Studiengang
Der Studiengang „Praktische Philosophie“ mit dem Abschluss Master of Education für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen an der Universität Duisburg-Essen (Campus Essen) führt in einer Regelstudienzeit von vier Semestern zum Abschluss. Das vertiefende Studium setzt die im Bachelor-Studiengang gewählten Fächer fort und umfasst insgesamt 120 ECTS-Credits. Es kombiniert fachwissenschaftliche, fachdidaktische sowie bildungswissenschaftliche Inhalte mit praxisnahen Elementen für die Sekundarstufe I.
Studieninhalte & Module
Die Lehrinhalte verteilen sich auf folgende verpflichtende Studienelemente:
- Fachwissenschaft einschließlich Fachdidaktik im 1. und 2. Fach: Je 20 Credits (inklusive 3 Credits Anteil am Begleitmodul)
- Bildungswissenschaften: 29 Credits (inklusive 3 Credits Anteil am Begleitmodul)
- Praxissemester: 25 Credits (davon 13 Credits Aufenthalt in Schule und ZfsL sowie fachspezifische Studienprojekte)
- Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte: 6 Credits
- Master-Arbeit: 20 Credits (mit integriertem Begleitmodul)
Berufsperspektiven
Der Master of Education bildet die formale Voraussetzung für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen. Absolventinnen und Absolventen werden auf den schulpraktischen Dienst vorbereitet, um das Fach Praktische Philosophie sowie ihr zweites Unterrichtsfach professionell zu unterrichten. Damit wird die Grundlage für eine Anstellung im öffentlichen oder privaten Schuldienst gelegt.
Besonderheiten
Das Studium umfasst ein verpflichtendes Modul zu „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte“ (DaZ) sowie ein intensives Praxissemester an Schulen und Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL). Der Studiengang ist zulassungsfrei, erfordert jedoch einen passenden Bachelor-Abschluss mit entsprechender Lehramtsoption und Studieninhalten.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserer ausführlichen Studiengangsbeschreibung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester