Überblick
Der Masterstudiengang für das Lehramt an Grundschulen mit der Vertiefung im Lernbereich Natur- und Gesellschaftswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen bereitet Studierende auf die vermittelnde Arbeit im Sachunterricht vor. Am Studienort Essen verbinden angehende Lehrkräfte fachdidaktische Konzepte mit bildungswissenschaftlichen Grundlagen. Das viersemestrige Studium führt zum Abschluss Master of Education und schafft die Voraussetzung für den Vorbereitungsdienst.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs unterrichten nach dem anschließenden Vorbereitungsdienst als Grundschullehrkräfte Kinder im Sachunterricht sowie in den sprachlichen und mathematischen Grundbereichen. Der viersemestrige Studiengang „Lernbereich III – Natur- und Gesellschaftswissenschaften (Sachunterricht)“ an der Universität Duisburg-Essen (Campus Essen) führt zum Abschluss Master of Education (M.Ed.) für das Lehramt an Grundschulen. Er baut auf einem passenden Bachelor-Studium auf und vermittelt die wissenschaftlichen sowie praktischen Voraussetzungen für den Schuldienst.
Studieninhalte & Module
Das Studium umfasst insgesamt 120 Credits (durchschnittlich 30 Credits pro Semester). Die Lehrinhalte gliedern sich in folgende Bausteine:
- Vertiefter Lernbereich Natur- und Gesellschaftswissenschaften (Sachunterricht): Fachdidaktische und fachliche Vertiefung (12 Credits) unter Einbezug der Teilbereiche Biologie, Chemie, Geographie, Geschichte, Physik, Sozialwissenschaften und Technik
- Lernbereich Sprachliche Grundbildung: Inklusive Fachdidaktik (13 Credits)
- Lernbereich Mathematische Grundbildung: Inklusive Fachdidaktik (13 Credits)
- Weitere Unterrichtsfächer/Lernbereiche: Gemäß individueller Fächerkombination inkl. Fachdidaktik (13 Credits)
- Bildungswissenschaften: Pädagogische und didaktische Module (18 Credits)
- Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ): Verpflichtendes Modul (6 Credits)
- Praxissemester: Schul- und ZfsL-Aufenthalte sowie Studienprojekte in den Teilstudiengängen (25 Credits)
- Masterarbeit: Inklusive Begleitmodul (20 Credits)
Berufsperspektiven
Der Studiengang qualifiziert für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) für das Lehramt an Grundschulen. Nach dem erfolgreichen Abschluss des Vorbereitungsdienstes arbeiten die Absolventinnen und Absolventen als Lehrerinnen und Lehrer im Grundschuldienst. Ein zentrales Aufgabenfeld liegt dabei im fächerübergreifenden Sachunterricht sowie in den Grundlagenfächern Deutsch und Mathematik.
Besonderheiten
- Pflicht zur Vertiefung: Wird der Lernbereich Natur- und Gesellschaftswissenschaften (Sachunterricht) im Master fortgesetzt, muss dieser zwingend als vertieftes Studium gewählt werden.
- Umfassendes Praxissemester: Das vierteilige Praxissemester bindet Lernorte in der Schule und am Zentrum für lehrkräftebildende Schulen (ZfsL) direkt in das Studium ein.
- Verpflichtendes DaZ-Modul: Die Vorbereitung auf den Unterricht von Kindern mit Zuwanderungsgeschichte ist fester Bestandteil des Curriculums.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserer ausführlichen Studiengangsbeschreibung.
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester