Überblick
Der Master-Erweiterungsstudiengang Philosophie/Ethik an der Universität Heidelberg in Heidelberg, Neckar qualifiziert angehende Lehrkräfte für den Unterricht an Gymnasien und beruflichen Schulen. Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit fundamentalen Denkansätzen, ethischen Fragestellungen und die Schulung im logischen Argumentieren. Die Ausbildung erweitert das bestehende Lehramtsstudium flexibel um ein drittes wissenschaftliches Fach.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Die Schnittstelle der Fachgebiete Philosophie, Ethik und Bildungswissenschaft bildet das Fundament für das Erweiterungsfach Philosophie/Ethik im Master of Education an der Universität Heidelberg. Das Studium vermittelt den Studierenden das methodische Handwerkszeug sowie die Kunst des rationalen Argumentierens zur Behandlung philosophischer Grundfragen. Ergänzend zu den im Bachelor und Master absolvierten Hauptfächern erwerben die Studierenden hierbei die wissenschaftliche Unterrichtsbefähigung für das Fach Philosophie bzw. Philosophie/Ethik.
Studieninhalte & Module
Das Curriculum umfasst 15 Module mit insgesamt 120 Leistungspunkten (LP), verteilt auf eine Regelstudienzeit von vier Semestern. Die Kerninhalte gliedern sich wie folgt:
- Rationales Argumentieren und Textanalyse: Erlernen philosophischer Arbeitstechniken und angeleitete Lektüre zentraler historischer sowie gegenwärtiger Texte.
- Ethik und Angewandte Ethik: Befassung mit theoretischen und praktischen Fragestellungen der Moral- und Handlungsphilosophie.
- Theoretische Philosophie und Metaphysik: Auseinandersetzung mit Grundfragen der Erkenntnis-, Sprach- und Seinstheorie.
- Geschichte der Philosophie: Systematische Behandlung von Epochen und Strömungen aus der gesamten Philosophiegeschichte.
- Fachdidaktik Philosophie/Ethik: Aufbau fachphilosophischer und didaktischer Kompetenzen zur Gestaltung schulischer Bildungsprozesse.
- Masterarbeit: Schriftliche Abschlussarbeit im Umfang von etwa 50 Seiten.
Berufsperspektiven
Mit dem Abschluss erlangen die Absolventinnen und Absolventen die Qualifikation, das Fach Philosophie bzw. Philosophie/Ethik eigenständig zu unterrichten. Der Studiengang bereitet auf den Schuldienst an Gymnasien, Gemeinschaftsschulen sowie Beruflichen Schulen einschließlich der Sekundarstufe II vor. Die Studierenden werden befähigt, fachspezifische Bildungsprozesse in der Schulpraxis kompetent zu initiieren und zu leiten.
Besonderheiten
Das Profil des Studiengangs in Heidelberg ermöglicht es den Studierenden, ihr Studium durch vielfältige Wahlmöglichkeiten weitgehend selbstbestimmt zu gestalten. Zudem kann das Erweiterungsfach im vollen Umfang von 120 LP absolviert werden und bietet bei Bedarf eine Teilzeitoption.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
zugangsbeschränkt, siehe Zulassungsordnung
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester