Inclusive Education / Heilpädagogik Bachelor

Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs „Inclusive Education / Heilpädagogik (B.A.)“ gestalten Teilhabemöglichkeiten für Menschen mit Behinderungen und Benachteiligungen in allen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens wie Erziehung, Bildung, Arbeit, Wohnen und Freizeit. Der grundständige Vollzeit-Studiengang an der Evangelischen Hochschule Hessen am Studienstandort Darmstadt vermittelt über eine Regelstudienzeit von 8 Semestern (240 ECTS) klassische heilpädagogische Kompetenzen in Kombination mit gemeinwesenorientierten Inklusionskonzepten. Das Studium qualifiziert dazu, Barrieren abzubauen und ein tolerantes Zusammenleben von Menschen mit und ohne Hilfebedarf zu fördern.

Studieninhalte & Module

Die Studieninhalte verknüpfen pädagogisch-didaktische Handlungsfähigkeiten mit rechtlichen, ethischen und politischen Rahmenbedingungen:

• Grundlagen: Einführung in Inclusive Education / Heilpädagogik, Ethik, Wissenschaftstheorie und Pädagogik
• Personal- und Entwicklungsbezug: Persönlichkeitstheoretische Grundlagen, entwicklungsbezogene und rehistorisierende Diagnostik
• Handlungsfelder & Methoden: Didaktische Planung, Beratungshandeln, Kulturtheorien sowie Institutionalisierung und De-Institutionalisierung
• Politik, Recht & Gesellschaft: Teilhaberecht, Sozialraumanalyse, kommunale Planung, internationale und vergleichende Heilpädagogik sowie Einflussfaktoren auf die Sozial- und Behindertenpolitik
• Wissenschaft & Praxis: Forschendes Lernen, Organisations- und Konzeptentwicklung sowie zwei umfangreiche Praxis-Studien-Projekte

Berufsperspektiven

Mit dem erfolgreichen Bachelorabschluss erhalten Absolventinnen und Absolventen automatisch die staatliche Anerkennung als Heilpädagogin bzw. Heilpädagog. Tätigkeitsfelder finden sich überall dort, wo uneingeschränkte Teilhabe- und Bildungschancen (wieder-)hergestellt werden sollen. Dazu gehören integrative und inklusive Kindertagesstätten und Schulen, Einrichtungen der Behinderten- und Jugendhilfe, Wohn- und Arbeitsformen für Menschen mit Beeinträchtigungen sowie Beratungsstellen und Gremien der kommunalen Sozialplanung.

Besonderheiten

• Staatliche Anerkennung inklusive: Der Berufsabschluss „Heilpädagog:in“ ist direkt im 8-semestrigen Studium integriert.
• Hoher Praxisbezug: Das Studium umfasst insgesamt 1.800 Praxisstunden, verteilt auf zwei Praxisphasen (eine im Inland, eine im Ausland).
• Nachteilsausgleich bei Auslandsphasen: Für Studierende mit Beeinträchtigungen, chronischen Erkrankungen oder Pflegeaufgaben sind Ausnahmeregelungen bezüglich des Auslandsaufenthalts möglich.
• Zugangskonditionen: Das Studium ist gebührenfrei und nicht mit einem Numerus Clausus (NC) belegt.

Auswahlverfahren/Eignungsprüfung

hochschulinternes Auswahlverfahren