Überblick
Der Masterstudiengang Informatik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der TU Dortmund bereitet angehende Lehrkräfte gezielt auf eine moderne Vermittlung informatischer Inhalte vor. Neben fachdidaktischen Schulungen stehen die Reflexion digitaler Entwicklungen sowie die Verknüpfung von wissenschaftlicher Theorie und Schulpraxis im Mittelpunkt. Das Studium in Dortmund vermittelt somit sowohl vertieftes Informatikwissen als auch pädagogische Handlungskompetenzen für den Schuldienst.
Studieninhalte
Über den Studiengang
Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs unterrichten nach dem Abschluss das Fach Informatik an Gymnasien sowie Gesamtschulen und schaffen bei Schülerinnen und Schülern Zugänge zu informatischen Denkweisen. Der viersemestrige, deutschsprachige Studiengang Informatik Master – Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GyGe) an der TU Dortmund führt zum Abschluss Master of Education (M.Ed.). Die Aufnahme setzt in der Regel einen einschlägigen Bachelorabschluss im Lehramt voraus, auf dessen Inhalten der Master aufbaut.
Studieninhalte & Module
Das Studium gliedert sich in verschiedene abgestimmte Module, die fachwissenschaftliche Vertiefungen mit der Schulpraxis verknüpfen:
- Fachdidaktik: Vorbereitung auf die professionelle Rolle als Lehrkraft in verschiedenen Didaktik-Veranstaltungen.
- Analyse digitaler Entwicklungen: Untersuchung aktueller digitaler Trends und ihrer Auswirkungen auf Unterricht und Gesellschaft.
- Individuelle Vertiefung: Möglichkeiten zur Ausgestaltung eigener fachlicher Schwerpunkte innerhalb der Informatik.
- Praxistransfer: Übertragung wissenschaftlicher Grundlagen der Informatik auf die schulische Praxis.
- Praxissemester: Fünfmonatiges (20-wöchiges) schulisches Praktikum zur Reflexion und Anwendung von Unterrichtserfahrungen (Vorbereitung im 1. Semester, Durchführung im 2. Semester).
Berufsperspektiven
Der Abschluss qualifiziert für den Zugang zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) und die spätere Einstellung in den Schuldienst an Gymnasien und Gesamtschulen. Die konkreten Einstellungschancen werden regelmäßig vom Ministerium für Schule und Bildung NRW prognostiziert und hängen von aktuellen Rahmenbedingungen ab. Alternativ eröffnet der Masterabschluss über das Graduiertenzentrum der TU Dortmund auch Wege in eine wissenschaftliche Laufbahn.
Besonderheiten
Der Studiengang ist zulassungsfrei (NC-frei) und ein Studienbeginn ist sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester möglich. Eine Besonderheit ist die Begleitung des Praxissemesters an drei Lernorten gleichzeitig: der Universität, dem Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung und der Schule. Lehramtsstudierende werden zudem spezifisch durch das Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL) beraten.
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: Sommer- und Wintersemester