Überblick
Der Bachelorstudiengang Informatik für das Lehramt an Berufskollegs an der TU Dortmund bereitet angehende Lehrkräfte auf die Vermittlung moderner IT-Kompetenzen vor. Am Studienort Dortmund verbinden die Studierenden fachwissenschaftliche Grundlagen wie Programmierung und Systemarchitekturen mit fundierter Fachdidaktik. Die Ausbildung legt damit das Fundament, um Schülerinnen und Schüler an berufsbildenden Schulen für die digitale Welt zu qualifizieren.
Studieninhalte
Wie lässt sich Begeisterung für IT-Grundlagen und die digitale Zukunft professionell an Berufskollegs vermitteln?
Über den Studiengang
Der grundständige Studiengang Informatik (Bachelor of Arts) für das Lehramt an Berufskollegs an der TU Dortmund vermittelt Studierenden fachliches Know-how und erste didaktische Kompetenzen, um Wissen praktisch anzuwenden und junge Menschen für die digitale Welt zu begeistern. Das Studium hat eine Regelstudienzeit von sechs Semestern, wird in deutscher Sprache angeboten und startet jeweils zum Wintersemester. Die Einschreibung ist zulassungsfrei (ohne NC) und setzt keine besonderen Vorkenntnisse voraus.
Studieninhalte & Module
Im Studium beschäftigen sich die Studierenden mit der Arbeit an Technik und Software, IT-Grundlagen sowie deren Fachdidaktik. Die Inhalte umfassen unter anderem folgende Schwerpunkte:
- Grundlagen der Informatik: Vermittlung von Programmierung, Rechnerstrukturen und Mathematik
- Theoretische und Technische Informatik: Einführende Module in beide Teilbereiche
- Fachdidaktik: Einführung in das Lehren und Lernen in der Informatik
- Praxisphasen: Einblicke in schulische und außerschulische Handlungsfelder
- Individuelle Vertiefung: Möglichkeiten zur persönlichen Fachvertiefung gemäß Studienverlaufsplan
Berufsperspektiven
Mit dem Bachelorabschluss erwerben Absolventinnen und Absolventen einen ersten berufsqualifizierenden Abschluss für Tätigkeiten in unterschiedlichen pädagogischen und außerpädagogischen Bereichen. Für den angestrebten Zugang zum Schuldienst und den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat) ist das Absolvieren eines konsekutiven Master of Education (M.Ed.) erforderlich. Die Einstellungschancen hängen dabei wesentlich von der Schulform sowie der gewählten Fächerkombination ab.
Besonderheiten
- Zwei integrierte Praxisphasen: Absolvierung eines Eignungs- und Orientierungspraktikums (EOP, mind. 25 Tage an einer Schule) sowie eines Berufsfeldpraktikums (BfP, mind. 4 Wochen, in der Regel außerschulisch).
- Zulassungsfreies Studium: Es gibt keinen Numerus Clausus (NC-frei) und keine speziellen Einschreibvoraussetzungen.
- Spezifische Lehrkräfte-Beratung: Unterstützung bei Fragen zum Aufbau, zur Fächerwahl und Bewerbung bietet das Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL).
Zulassung & Voraussetzungen
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Bewerbung & Fristen
Studienbeginn: nur Wintersemester